更多“同据以进行分析分组的原因标志的变异有关的结果标志的变异,用什么来说明?A.总方差B.组间方差C.组内方差的平”相关的问题
第1题
管制图分组原则包含().
A. 含有机遇原因
B. 组间变异可以区隔
C. 管制变异应可区隔
D. 以上皆是
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第2题
如掌握的是分组资料中各组标志总量而缺少各组次数的资料,则可以采用()公式计算平均数。
A. 位置平均数
B. 算术平均数
C. 调和平均数
D. 几何平均数
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第3题
在根据原因标志所编制的分析分组计算因素方差的时候,要利用以下哪个作为变量?A.原因标志的组平均数B.结果标志的组平均数C.各组中结果标志的各个标志值D.各组中原因标志的各个标志值
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第4题
根据原因标志编制的分析分组,组内方差平均数说明:A.同分组标志的变异相联系的结果标志的变异B.同分组标志以外的所有标志的变异相联系的结果标志的变异C.同分组标志的变异有关的原因标志的变异D.同分组标志以外的所有标志的变异有关的原因标志的变异
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第5题
根据原因标志编制的分析分组,组间方差说明:A.同分组标志的变异有关的结果标志的变异B.同分组标志以外的所有标志的变异有关的结果标志的变异C.同分组标志的变异有关的原因标志的变异D.同分组标志以外的所有标志的变异有关的原因标志的变异
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第6题
工厂女工年龄同她们家务劳动时间之间的相关指数为0.3,这意味着家务劳动时间变异:A.有9%同年龄的变异有关B.有70%同年龄的变异有关C.有3%同年龄的变异有关D.有30%同年龄的变异有关
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第7题
分析分组(分析现象之间因果依存关系的分组),反映现象之间相互依存关系,是指:A.原因标志之间的依存B.结果标志和原因标志之间的依存C.一个原因标志的影响强度取决于另一个原因标志的水平D.结果标志值完全取决于原因标志值
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第8题
按高校一年级学生平均分数同数学人学考试成绩之间线性回归方程计算,得到剩余方差0.16和总方差20。则判定系数等于:A.0.8B.0.2C.0.75D.0.444
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第9题
如果x与y之间判定系数等于0,那么:(甲)回归线平行于横坐标;(乙)回归线通过所有实际值(观察值)点;(丙)函数关系;(丁)不相关。
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第10题
如果x与y之间判定系数等于0,那么:(甲)y的实际值同理论值的离差等于0;(乙)y的所有理论值同它的平均值一致;(丙)x与y为函数关系;(丁)x与y不相关。
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