题目内容
（请给出正确答案）
A.确定生产需要
B.制定定额管理制度
C.确定生产计划
D.制定内部计划价格制度
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(1)首先由仓库根据生产需要和库存情况，提出材料采购申请，填写1份“请购单”，并交供应科审核批准。
(2)供应科根据事前制订的采购计划，对“请购单”进行审核。如果符合计划，则批准，组织采购；如果与计划不符，则单独请厂长审批。
(3)决定采购的材料，供应科填写一式二联的“订购单”，一联由供应科留存，另一联由采购员交供货单位，采购员持“订购单”与供货单位协商采购并签订购货合同。
(4)购货合同的正本留供应科，并与“订购单”核对，副本分别交仓库和财务科，以备将来备考。
(5)采购来的材料运抵仓库，由仓库保管员验收入库，将运抵的材料与采购合同副本、供货单位发来的“发运单”相互核对，然后填写一式三联的“验收单”，一联由仓库留存，作为登记材料明细账的依据，一联交供应科，一联交财务科。
(6)供应科收到“验收单”后，将“验收单”与购货合同副本、供货单位发来的发货票、银行结算凭证相核对，根据核对结果，确定此项采购业务的完成情况。
(7)财务科接到“验收单”后，由主管材料核算的会计人员，将“验收单”与购货合同副本、供货单位发来的发货票、银行结算凭证相核对。如果核对相符，则如数支付货款，否则拒付货款。
(8)应支付货款的，由会计人员开出付款凭证，交出纳员办理付款手续。
(9)出纳员付款，在进货发票上加盖“付讫”戳记，现转交会计人员记账。
(10)将财务科的材料明细账，定期与仓库的材料明细账相核对。
要求：
(1)评审该厂材料采购内部控制制度，指出控制的强点和弱点。
(2)针对弱点，提出改进意见。
A、教师是否根据教学内容的特点和学生的实际情况，制定恰如其分的课堂教学目标；
B、在课堂教学过程中，教师是否能够通过恰当的方式让学生明确课堂教学目标；
C、在课堂教学的全过程中，所有的活动是否都围绕教学目标进行。
A.调整我国经济生活中会计关系的法律总规范
B.会计法律制度中层次最高的法律规范
C.制定其他会计法规的依据
D.指导会计工作的最高准则
A、需标示图书基本数据:如书名、作者、联系方式
B、需标示出版社的基本数据：注记出版社、责任编辑、收稿日期
C、标示每个从作者接收到的数据项目，登记项目名称、接收情况、件数和备注情况，以清楚明了为宜
D、书稿登记单并无固定的格式
A、产品质量保障制度
B、成本核算的基础工作控制制度
C、成本责任控制制度
D、成本核算方法控制制度
E、职务分离制度
A、变动制造费用效率差异
B、变动制造费用分配率差异
C、变动制造费用差异和固定制造费用差异
D、固定制造费用预算差异
E、因定制造费用能量差异
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