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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

课堂上,语文老师请同学们讨论,《项链》结尾处说明项链是赝品这一情节安排的意义,你觉得下列哪种说法有误()

A.她为一晚的豪华生活,付出十年艰辛,却只为一条“至多值五百法郎的”假钻石项链,加深了作品的讽刺力量。

B.意在揭露佛来思节夫人虚伪欺诈,用假项链来哄骗好友则是对穷人的侮慢。

C.这种写法包含了作者对世态人心的感叹,透露了对主人公的某种同情。

D.结尾处忽起波澜,是一种很高的艺术技巧 ,能引发读者深思。

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1天前
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1天前
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第1题
阅读语文课堂教学案例,按要求答题。在一次语文课上,陈老师正和同学们尽情地"畅游"在《颐和园》这幅清新、美丽的"画卷"中,突然一只小手高高举起:"老师,课文第四自然段第四句话中的‘滑’字,应改成‘划船’的‘划’,‘划过’。"这位同学突如其来的提问,似乎起了抛砖引玉的作用,其他同学也似有所悟,都纷纷发表自己的看法:"是啊,应该是‘划船’而不是‘滑船’"。"是不是印错了?""也许是作者错了。"有位同学提议:"老师,我们写封信去问问《颐和园》的作者吧!"陈老师对此的做法是:第一,不急于表达自己的意见,而是让同学们安静下来思考这一问题;第二,针对同学的质疑,陈老师提出了三个思考题:一是昆明湖静得怎样?绿得怎样?二是昆明湖美吗?美在哪里?三是让同学们思考用"滑"还是用"划"字好?对上述案例的分析不正确的一项是()

A. 该教师在教学过程中,遇到意外的突发事件或者事故,能冷静对待,巧妙地运用各种灵活机动的方法或手段,解决突发事件。

B. 该教师尊重学生,能以平等的身份引导学生。

C. 质疑能力的培养能调动学生的积极性,充分体现学生学习的主体性,提高学生的思维能力、表达能力和自我学习的能力。

D. 教师对学生的质疑没有给出明确的答案,没有发挥主导的作用。

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第2题
在执教《孔乙己》时,有学生对文中的”孔乙己大约的确死了”提出疑问,认为“大约”和“的确”不能连用,前后矛盾。对此,教师的评价最合适的是()。

A. 问得很好,同学们思考一下这两个词是否前后矛盾?

B. 书本上怎么会错呢,你还是认真听课吧!

C. 上课应该跟着老师的思路来,不要自己随便发挥。

D. 这位同学观察得很仔细,下面我们就通过对文章的解读来看看这句话究竟是作者的笔误还是有意为之呢?

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第3题
刘老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想。刘老师最应该反思的是( )。

A、教学态度

B、教学方式

C、教学手段

D、教学组织形式

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第4题
情志护理的叙述中,正确的是()
A.保持乐观的情绪,可以预防七情致病

B.男性属阳,多为狂喜大怒而致病

C.女性属阴,多为惊恐而致病

D.情致异常,内伤脏腑

E.老年人多易为思虑而致病

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第5题
三相电路中的相序是指什么?

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第6题
额定起重量是指,起重机能吊起重物重量的大小。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
Le texte_______ par le professeur.
A.a été expliqué

B.a été expliquée

C.a expliqué

D.explique

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第8题
负荷备用是为了满足系统中 和一天中 而留有的备用容量

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第9题
通常人们所称的一个计算机系统是指()
A.计算机中的硬件系统和软件系统

B.系统软件和数据库

C.计算机的 CPU

D.硬件和固件

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