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提问人:网友tangmanyun2019 发布时间:2022-01-07
[主观题]

小刚具有多动症,其行为表现特征是()。

小刚具有多动症,其行为表现特征是()。

A、行为不足

B、行为过度

C、行为良好

D、行为敏捷

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第1题
患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。若该患儿诊断为精神发育迟滞,关于其合并疾病说法错误的是()

A. 精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见的类型

B. 精神发育迟滞者症状以情感障碍,行为障碍为突出表现

C. 智力正常者的精神分裂症以认知障碍为主

D. 若合并精神分裂症,该患者疗效比智力正常者差

E. 癫痫在精神发育迟滞中也较常见

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第2题
患者男,15岁,学生。自幼活动多,会从摇篮或小车里向外爬。稍大时,看书看不了几页就把书扔掉,经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后,上课时小动作不停,喜欢插嘴,干扰老师讲课,扰乱课堂秩序,经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显,常无故旷课,与社会上的"小混混"欺负低年级的同学,向他们要钱,不给则拳打脚踢,向家长说谎,偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉,并与个别女同学厮混在一起,家长无法管理送其来院。临床上用于评定儿童行为的量表常用的有()。

A. Conners儿童行为量表

B. Rutter儿童行为问卷

C. MMPI

D. Scl-90

E. EPQ

F . IQ

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第3题
男性,15岁,学生。自幼活动多,会从摇篮或小车里向外爬。稍大时,看书看不了几页就把书扔掉,经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后,上课时小动作不停,喜欢插嘴,干扰老师讲课,扰乱课堂秩序,经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显,常无故旷课,与社会上的"小混混"欺负低年级的同学,向他们要钱,不给则拳打脚踢,向家长说谎,偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉,并与个别女同学厮混在一起,家长无法管理送其来院。关于多动综合征合并品行障碍的治疗正确的是()

A. 认知行为治疗

B. 系统脱敏治疗

C. 社会化的技能训练

D. 厌恶治疗

E. 提高父母对本病的认识

F . 药物治疗

G . 胰岛素治疗

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第4题
对于多动症儿童症状表现的年龄差异的说法错误的是()
A.在婴儿期,主要表现为多动行为影响课堂纪律,经常引发老师和家长的关注

D.小学低年级的多动行为主要以小范围的注意缺陷症状与多动症状并存为主

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第5题
某儿有多动症,其父母被告知可以跟小孩约定,每次行为达到要求即给予奖励,这么做是应用了()

A、操作性条件反射

B、经典条件反射

C、阳性强化法

D、认同

E、家庭支持

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第6题
幼儿多动症是一种行为障碍,主要特征是活动过多,注意力不集中,容易激动,行为冲动,情绪不稳定。
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第7题
多动症属于属于幼儿问题行为中的哪一类:()。
A、心理性问题行为

B、品德性问题行为

C、心理发育障碍性问题行为

D、发育过程中的问题行为

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第8题
以下不属于幼儿社会性行为问题的特征是:()。
A、不受普遍方法控制的行为

B、不理会现实

C、行为不足

D、持久性的困难

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第9题
万先生42岁吸烟25年,每天1包半戒烟多次均不成功1.万先生的人格特征中可能不具备()A过度敏感B情
万先生42岁吸烟25年,每天1包半戒烟多次均不成功

1.万先生的人格特征中可能不具备()

A过度敏感

B情绪不太稳定

C被动依赖

D开朗有主见

E性格内向

2.万先生在戒烟过程中可能会产生()

A生理依赖

B诱导依赖

C心理依赖

D戒断症状

E社会依赖

3.如果万先生由于吸烟导致慢性阻塞性肺病,属于成瘾行为形成过程的()

A成果阶段

B衰竭阶段

C巩固阶段

D形成阶段

E诱导阶段

4.万先生的父亲和哥哥都吸烟,这属于成瘾行为的()

A团体效应

B文化因素

C媒介因素

D社会环境因素

E家庭影响因素

5.万先生的儿子今年十七岁劝导其不吸烟的最好方法是()

A杜绝环境因素影响

B克服性格内向的特点

C不受家庭因素影响

D坚决不吸一只烟

E学会办事果断

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