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提问人：网友yejk2008
发布时间：2022-01-07
[主观题]
作业还是以附件的形式发放，只有手机的同学可以登录MOOC网页版下载或者让下载成果的同学发给自己。 作业的上交也是以附件的形式，大家可以上传自己的PPT,WORD，或者手写作业照片，都可以。
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第1题
制作一个简单的网页（至少一张图片，其它内容自定），然后在网页中插入JavaScript脚本程序。实现：当浏览者在网页上单击鼠标右键时，自动弹出一个警告对话框“该网页展示的图片禁止下载”。 然后把源程序及有关说明，在MOOC作业系统中以附件形式提交作业。 互评的同学，先看是否有附件，如果有，先下载作业中的附件，解压后，运行其网页程序，根据程序运行结果进行评分。
第2题
某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件。（）
A.让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
B. 老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件
C. 老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载
D. 老师将课件刻成光盘发给每位同学
第3题
某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件，你认为下列哪个方法最为便捷、可行？（)
A.让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。
B.老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件。
C.老师将自己的课件上传到学校的FTP上，让需要课件的同学自己去下载。
D.老师将课件刻成光盘发给每位同学。
第4题
小明的QQ收到一个陌生人发来的消息，说自己是英语老师，让小明点击链接下载作业
A.点击链接并下载
B.问同学有没有收到同样的消息再下载
C.通过其他通讯手段联系英语老师确认后再决定是否下载
D.让爸爸妈妈下载
第5题
1.安装Dev C++；没有电脑的同学，用手机搜“C语言编译器”安装； 2.使用Dev C++（手机的用“C语言编译器”）编写程序，保存为c文件，编译与运行，在控制台输出自己的基本信息，效果图在附件里，下载查看：（作业提交以“班级+学号+姓名+第一课作业”上传）
第6题
单元作业说明： 根据本章所学内容回答问题，本次作业为附件中题目前标①的题目。 本次作业采用老师评价的方式。每个同学先下载作业题目，做好后手机拍照扫描（可以使用扫描全能王等软件）以PDF格式上传。 本作业提交截止期是：2020年03月08日晚23:30；
第9题
请每位同学创作一幅思维导图，向同学们介绍一种（一类）寄生虫病。要求如下：①您可以用思维导图软件做
电子版模式，下载为PDF、JPG、PNG格式文件。也可以在A4纸上做彩色手绘版，再进行手机拍照上传。②所有图片必须以附件形式上传，大于1M, 只支持上传一个附件，重复上传将会被覆盖。③作业须用年级-班级-姓名-学号来命名，以免信息错误造成失分。 ④导图必须包含的内容：形态、生活史、致病、诊断、治疗、流行防治。⑤请每位同学独立完成作业，不抄袭，一经发现作业按零分计算。
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