下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。
A.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
B.社会工作者在春节期间探访低收入家庭
C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务
D.社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物
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A.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
B.社会工作者在春节期间探访低收入家庭
C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务
D.社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物
下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。
A.社会工作者在春节期间探访低收入家庭
B.社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物
C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务
D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
A、社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
B、社会工作者在春节期间探访低收入家庭
C、社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务
D、社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物
A.与服务对象建立专业关系
B.协助服务对象激发自身潜质
C.矫正服务对象的偏差行为
D.开发社会工作服务所需资源
A.提高最低工资标准
B.消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策的制定和执行
C.推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本
D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
服务计划的理念、目标、主要内容如下所示:
理念(原因分析、理论基础):社会工作者在开展就业辅导服务时,发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象,社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作,帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。
总目标:促进社区矫正对象回归社会。
具体目标:①改善自我认知;②提升就业能力。
每节活动主题:
第一节:相互认识、建立小组契约、讨论小组计划;
第二节:分享就业经历;
第三节:邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息;
第四节:参观社区矫正就业基地;
第五节:学习面试技巧;
第六节:总结、处理离别情绪。
【问题】
下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是()。
A.社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力
B.社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
C.社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展
D.社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,体现了社会工作价值观的()原则。
A. 尊重
B. 接纳
C. 否定
D. 保密
在贫困救助中。下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是()。
A.提高最低工资标准
B.消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行
C.推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本
D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
A.“助人自助”的理念
B.社会工作将帮助服务对象实现自身发展看作社会工作的基本功能
C.社会工作尊重人,相信人有潜能
D.社会工作将促进发展看作唯一目标
E.社会工作将个人潜能的发挥和能力的增长都看作人的发展范畴
社会工作者的存在价值在于()。
A.使社会工作价值观体现得更加具体
B.能够满足服务对象的服务需求
C.向社会表明社会工作的价值和使命
D.促进社会工作价值体系的不断完善
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