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提问人：网友seasonguan 发布时间：2022-01-07
[单选题]

教师个人吸收的知识与教学实践活动中自我建构的理论知识、实践知识，有以下特点

A.个体性

B.内隐性

C.实践性

D.情境性

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第1题
下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。
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C、强调以学生为中心

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第2题

A. 教师是顾问，咨询者

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C. 强调通过自我发现去掌握知识

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第3题
做好知识管理还需要对自己做到

A、自我管理

B、自我激励

C、强化执行力

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第4题
知识按照可呈现的程度可分为（ ）

A、隐形知识

B、课件知识

C、不可见知识

D、显性知识

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第5题
知识管理的目标

A、知识共享

B、知识创新

C、提高竞争力

D、建立个人知识库

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第6题
个人知识管理根源与当前互联网环境与社会环境变革，主要体现在

A、全球化

B、知识化

C、网络化

D、个性化

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第7题
互联网让知识的传播更碎片化和更富媒体化
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第8题
教师的个人知识观念只能更有效提升教师信息素养，无法帮助学生提升其信息素养
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第9题
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