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提问人:网友opopo20005 发布时间:2022-01-07
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蒙台梭利教育内容以感官教育为核心,形成了一整套系统化的读、写、算、文化科学等教育内容,涵盖感官教育、日常生活练习教育、语言教育、数学教育及文化科学教育五个领域。()

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第1题
教育对文化的间接选择表现在教育对( )。

A、对教育内容的选择

B、对教育方式的选择

C、对教育方法的选择

D、对教师的选择

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第2题
赫尔巴特提出教育作为一种科学,是以哪两门学科作为基础的?

A、形而上学、社会学

B、实践哲学、心理学

C、实践哲学、社会学

D、形而上学、心理学

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第3题
古代美术教育主要分为以下两类:

A、一类是以博雅为目的美术教育

B、另一类是以实用为目的美术教育

C、一类是以师徒式的

D、另一类是类学校式的

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第4题
高瞻课程既注重购置和使用特殊材料,又注重在设置学习环境方面的花费。()
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第5题
瑞吉欧课程课程的特点有:课程园本化、网络生成化、环境课程化、()。

A、A.课程多元化

B、B.目标确定性

C、C.结果确定性

D、D.学习可视化

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第6题
3.以下不属于高瞻课程目标所反映的儿童认知能力发展的经验类型的有()

A、A.语言运用的关键经验

B、B.创造性表征的关键经验

C、C.发展逻辑推理的关键经验

D、D.理解操作程序的关键经验

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第7题
1.以下不属于西方早期教育课程的发展趋向是()

A、A.课程多元文化化

B、B.保育和教育相整合

C、C.课程全纳化

D、D.课程随机化

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第8题
80年代开始,国外的各种儿童发展和教育理论特别是皮亚杰等人的思想开始广泛传播;我国近现代教育家们的思想,特别是陈鹤琴的思想再次受到重视,这些都为80年代以来的幼儿教育改革提供了理论背景。()
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第9题
交流分享《儿童的一百种语言》
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