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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
[主观题]

教学系统设计的特征有()A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统B、教学系统设计的

教学系统设计的特征有()

A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统

B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系,使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能

C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题,形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

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第1题
()是信息化教学系统设计区别于一般教学系统设计的显著特征。

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第2题
教学设计的根本特征在于如何创设一个有效的教学系统。()
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第3题
教学系统设计是否与学习者的特征相匹配,是决定()成功与否的关键因素。

教学系统设计是否与学习者的特征相匹配,是决定()成功与否的关键因素。

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第4题
教育技术的设计范畴包括()

A.教学系统设计

B.信息设计

C.教学策略

D.学习者的特征

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第5题
教育技术的设计范畴包括()

A.教学系统设计

B.信息设计

C.教学策略

D.学习者的特征

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第6题
开展混合式教学设计时,用逆向教学设计法可以一定程度上避免知识点碎片化导致的学习感受逻辑性不强、不系统的问题。
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第7题
根据系线论的观点,由物学设少从大到小可以分为不同层次,最关键的设计层次规()

A.教学系统设计

B.课程教学设计

C.课堂教学设计

D.教学媒体设计

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第8题
不属于本课程的教学目的有

A.全面了解现代测试技术的主要内容

B.通过本课程的系统学习,能根据一定的研究方向和课题,提出合理的测试项目设计

C.了解主要分析仪器的基本理论、基本概念

D.了解主要分析仪器的主要技术原理及应用特征

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第9题
根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面()

A.教学系统设计

B.学习者特征

C.教学策略

D.讯息设计

E.教学目标设计

F.教学活动设计

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第10题
下列关于教学设计的表述错误的是()

A.教学设计需要用系统的方法进行设计

B.教学设计的方案一般不能修改

C.教学设计具有灵活性的特点

D.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

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