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提问人:网友raytang 发布时间:2022-01-07
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实验具有真实性和自然性的特点,更接近于儿童的自然生活和真实行为表现。

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第1题
()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

A、自然实验法

B、教育心理实验法

C、实验室试验法

D、观察法

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第2题
通过观察儿童在日常生活,游戏、学习和劳动等活动中的表现,以研究儿童心理的特点和规律,这种研究方法是().

A. 观察法

B. 自然实验法

C. 测验法

D. 实验室实验法

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第3题
儿童受到注意力不足行为与多动-冲动行为的影响,导致生活受干扰或降低儿童的行为表现的品质,这些行为症状的发生主要源于智力因素,并且也和精神疾患或心理问题有关。判断对错
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第4题
角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()A.高度的独立自主性和特
角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()

A.高度的独立自主性和特殊的想象活动

B.创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关

C.高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏

D.特殊的想象活动和有明显的规则

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第5题
临床人员在面对儿童的心理和行为表现的时候,切忌带着主观的情感色彩去收集资料、做出决策。
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第6题
一部分儿童因生活境遇不良,或表现为生活困难无依,或表现为反社会或反常的行为,需要予以特别的关注。一般而言,这类儿童服务可分为()几种类型。

A. 支持性

B. 拓展性

C. 补养性

D. 替代性

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第7题
实验结果的总结和评价阶段不包括( )。

A、整理实验资料

B、统计分析实验结果

C、撰写教育实验报告

D、写实验设计报告

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第8题
教育实验的一般程序包括 三个阶段。
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第9题
单组实验法是选择一个或一组被试,施加实验因子,测试变化,确定实验结果的实验方法。
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