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提问人:网友czq19850626 发布时间:2022-01-07
[单选题]

视频中,通过让观众发现解决不了的问题,从而引出主题的开场方式是哪一个?

A.赞美式开场

B.讲故事开场

C.设置悬念开场

D.引经据典式开场

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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“视频中,通过让观众发现解决不了的问题,从而引出主题的开场方式是哪一个?”相关的问题
第1题
多媒体将文字、图片、照片、声音、动画和影片等媒体对象综合在一起,体现出多媒体具有()的特点。

A. 集成性

B. 多样性

C. 交互性

D. 实时性

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第2题
选择一个主题,结合之前学过的景别,运用水平角度、垂直角度进行创意拍摄.
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第3题
以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计,阅读并回答问题。师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法:一、情景导入(多媒体播放音乐及图片)二、听雨(配乐朗诵)学生代表朗读各自推荐的优秀作品。三、赏雨1.听完同学声情并貌的朗读,我想同学们的心扉早已被多情的雨打动了,谁能告诉我你最喜欢哪个作者笔下的雨,为什么?(学生自由发言,教师即时点评)2.师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法(略)。3.教师总结并引入下一个问题:谈到写法,这四篇文章都运用了一种相同的写法,即借景抒情,来展现作者的情感,只不过由于表达的中心不同而有所侧重,比如《春夜喜雨》《雨声》《春雨图》侧重于写景抒情,《雨巷》则侧重于记叙抒情,景物描写只起着营造氛围,烘托主题的作用。那么在具体的写作中,如何处理好写景、记叙和抒情三者之间的关系呢?我个人认为有以下三个经验可供大家借鉴(略)四、看雨(播放相关视频)五、写雨学生现场习作交流,师生共同点评,教师展示自己的作品(略)。六、结语以下对这段教学评析不正确的一项是()。

A. 教学步骤紧凑,教学秩序井然,师生关系融洽,配合默契,课堂氛围活跃

B. 这堂课无论是听雨、赏雨、看雨,还是写雨,都围绕一个中心"如何处理写景、记叙、抒情三者之间的关系",展开教学,并圆满完成了教学任务,突出重点,突破难点

C. 在引导学生回顾鉴赏文章的方法时,教师按学生发言引导,体现了学生的课堂主体地位,发挥了教师的课堂引导作用

D. 课堂时间有限,一堂成功的综合性学习课一般只能解决一个问题,这里作文教学设计最好能单独设计一课时

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第4题
阅读下列材料在学习完多媒体信息的加工与表达之后,老师专门留出两节课来让学生以“我最喜欢的明星”为主题制作一件多媒体作品。下课之前王老师让学生展示自己的作品,几位学生展示完成后王老师大发雷霆:“怎么都是放几张网上下载的图片就了事了,我们学过的音频、视频制作知识哪儿去了?界面布局、导航完全没有用心设计……每个人的都是千篇一律,没有一点创新……”,学生们感到莫名其妙,暗自唠叨:“你又没说做成什么样!”……请根据上面的材料思考下列问题:

(1)从教学评价的角度看,学生作品不符合教师要求的主要原因是什么?

(2)教师应该如何做才能使得学生更加明确如何制作好作品?请给出你的改进方案。

(3)结合上面材料分析教学评价的功能与作用。

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第5题
蜗牛吃什么?
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第6题
在网站设计过程中,以下哪个是不需要遵循的基本原则?()
A.目标和需求原则

B.主题鲜明原则

C.多用图片、视频

D.慎用色彩原则

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第7题
以下关于多品牌描述不正确的是( )。

A、多品牌可以设定不同的属性并迎合消费者不同的购买动机。

B、多品牌可以避免由于某个品牌产品经营不善而导致的株连效应。

C、多品牌可能导致企业的每个品牌只占有很小的市场份额,而且可能没有一个能获得丰厚利润。

D、公司把资源分散在众多的品牌上有利于公司最终能实现高盈利目标。

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第8题
微电影即微型电影,是在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的短片。
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第9题
电梯礼仪中正确的是

A、在电梯里商量工作

B、不停地按关门键

C、遇到同事低头看手机

D、进入电梯按住开门键

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第10题
视频中,激发创意灵感的方法有哪些?

A、溯源法

B、类比法

C、条件限制法

D、查缺法

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