题目内容
（请给出正确答案）
A.是生物学科应培养的特殊能力
B.是学习生物学和从事生物学研究的基本能力
C.在初中阶段已相当完善
D.只能在实验中得到培养
参考答案
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A.在一对相对性状的遗传实验中提出了遗传因子的说法
B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验
C.生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合属于演绎的内容
D.F1能产生数量相等的两种配子属于推理内容
A.需从外界吸收水和无机盐
B.发生了细胞的分裂和分化
C.发生了有丝分裂和减数分裂
D.微重力条件抑制了生长发育
A.DNA粗提取时，用冷却的酒精析出含杂质较少的DNA
B.植物组织培养时，用酒精棉球擦拭双手后再进行操作
C.脂肪的鉴定实验中，用酒精洗去被染玻片标本上的浮色
D.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，解离后用酒精漂洗
A.在豌豆杂交实验（一）中提出了遗传因子的说法
B.测交实验是对演绎推理过程及结果进行的检验
C.测交实验中预测F1能产生数量相等的两种配子属于演绎推理内容
D.生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合，属于演绎推理的内容
下列有关生物实验的叙述，合理的是（）。
A.胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料
B.探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液为反应的底物
C.观察线粒体时，利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色
D.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验
A.提供两种不同的环境条件
B.便于观察
C.控制变量
D.设置一个对照实验能力提升
A.利用差速离心法分离多种细胞器
B.利用类比推理法证明基因位于染色体上
C.利用纸层析法分离叶绿体中各种色素
D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化
A.实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合
B.0℃左右的低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定
C.超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活
D.从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶
下列有关生物安全柜的实验操作中，不正确的是
A、手臂应缓慢移动，避免影响正常的气流
B、尽量避免将离心机、漩涡振荡器等仪器安装在柜内
C、柜内尽量不要使用明火
D、处理不同标本时，因柜内有垂直洁净气流，故不用担心标本之间相互污染
E、在柜内摆放物品时，应尽量呈一字横向摆开
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