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用药错误(Medicationerrors)是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何可以防范的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害。()
合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当属于
A.药品不良反应
B.医疗用毒性药品
C.用药错误
D.危害药品
E.药品损害
根据以下材料，回答题
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是（）。 查看材料
A.调剂室狭小、杂乱
B.计算机医嘱系统缺陷
C.患者自行选购药品、误用劣药
D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
A.A.是指由于药品质量不符合国家药品标准造成的对患者的损害
B.B.是指药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当
C.C.指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应
D.D.是指药品说明书中未载明的不良反应
A.WHO定义用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何可以防范的用药疏失，这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害
B.用药错误不一定导致药物不良事件
C.用药错误可能会引起药物不良反应的发生
D.药物不良反应的发生不一定是用药错误所致
E.用药错误的隐匿程度高
A.用药后出现的任何不适都叫不良反应
B.药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应
C.过量用药后出现的损害
D.使用不合格药品出现的损害
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是A、调剂室狭小、杂乱
B、计算机医嘱系统缺陷
C、患者自行选购药品、误用劣药
D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是A、药品包装外观相似
B、同种药物不同规格
C、医生非主观意愿的诊断错误
D、处方或医嘱书写导致辨认错误
E、护士对新购入药品的知识缺乏培训
“操作失误”酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂
B、药品位置凌乱
C、患者经济拮据
D、计算机医嘱系统缺陷
E、静脉用药的浓度计算错误
“产品缺陷”引发的用药错误的事例是A、新手值班
B、药品位置凌乱
C、药品包装外观相似
D、患者自行选购药品
E、儿科用药浓度计算错误
B.A～D级用药错误虽未对患者造成伤害，但亦应引起医务人员及医疗机构管理者的重视，除积极报告外，应及时总结分析错误原因，采取防范措施，减少同类错误发生的可能性
C.医疗机构应建立用药错误紧急处理预案以及院内的紧急报告制度，对于涉及群体和多发的用药错误事件，必须建立有效的紧急响应流程
D.E级错误：差错造成会患者永久性伤害，需要采取预防措施
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