有关成长与发展的说法,错误的是 A.成长与发展是按照一定的顺序进行的B.个体心理的发展
有关成长与发展的说法,错误的是
A.成长与发展是按照一定的顺序进行的
B.个体心理的发展是没有规律可循的
C.每个人都要经历相同的发展阶段
D.每个发展时期都有一定的发展任务
E.婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方式
有关成长与发展的说法,错误的是
A.成长与发展是按照一定的顺序进行的
B.个体心理的发展是没有规律可循的
C.每个人都要经历相同的发展阶段
D.每个发展时期都有一定的发展任务
E.婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方式
A. 增长极首先由法国经济学家佩鲁提出,但他忽视了地理空间
B. 布代维尔强调了地理空间,并把增长极与城镇联系起来
C. 增长极通过集聚作用发展成为城市,在自身成长的同时,带动区域经济全面增长
D. 增长极适用于发达地区的产业布局模式
A. 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B. 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C. 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D. 教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
A.减轻局部组织充血
B.促进炎症局限
C.减轻局部疼痛
D.使局部血管扩张减轻充血
E.促进末梢循环
A.停药、平卧、注射盐酸肾上腺素,保暖、吸氧
B.停药、平卧、吸氧、注射抗组胺药物、保暖
C.停药、平卧、测血压、注射呼吸兴奋剂、保暖
D.停药、吸氧、保暖、注射阿拉明、平卧
E.停药、吸氧、保暖、注射地塞米松、平卧
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