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硫化氢中毒的机制是A.该气体与细胞色素氧化酶中三价铁和谷胱苷肽结合,抑制细胞呼吸酶B.
硫化氢中毒的机制是
A.该气体与细胞色素氧化酶中三价铁和谷胱苷肽结合,抑制细胞呼吸酶
B.该气体与氧化型细胞色素氧化酶中的二价铁结合,引起细胞内窒息
C.使血氧饱和度增加,组织不能利用氧
D.引起氧分压增加,导致组织供氧不足,引起缺氧
E.影响血液中氧的释放和传递,导致低氧血症和组织缺氧
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硫化氢中毒的机制是
A.该气体与细胞色素氧化酶中三价铁和谷胱苷肽结合,抑制细胞呼吸酶
B.该气体与氧化型细胞色素氧化酶中的二价铁结合,引起细胞内窒息
C.使血氧饱和度增加,组织不能利用氧
D.引起氧分压增加,导致组织供氧不足,引起缺氧
E.影响血液中氧的释放和传递,导致低氧血症和组织缺氧
B、吸入硫化氢与血红蛋白结合使人失去呼吸功能全身缺氧
C、硫化氢无毒,但人体吸入会排挤空气中的氧使人窒息
A.氰化物
B.汽油
C.硫化氢
D.棉酚
E.砒霜
A.脑脊液中性粒细胞增高
B.细菌培养阳性
C.脑脊液发现结核杆菌
D.脑脊液蛋白量显著增高、糖定量减低
E.脑脊液白血病细胞增多
A.肝炎后肝硬化
B.原发性高血压
C.慢性肾盂肾炎
D.慢性肾小球肾炎
E.肾病综合征
A.肺炎链球菌肺炎
B.干酪样肺炎
C.支原体肺炎
D.克雷伯杆菌肺炎
E.支气管扩张症
A.通过学校教育以增加自己的理论、知识、技能的过程
B.通过实践以增加自己的工作经验、生活经验和社交经验的过程
C.通过观察别人言行而改变自己不良行为、习惯的过程
D.通过练习而促使自己行为发生相对持久 变化的过程
E.通过读书、实践以增加自己适应社会工作、生活能力的过程
A.营养不良伴低钙血症
B.慢性腹泻伴低钙血症
C.缺铁性贫血伴低钙血症
D.营养性巨幼红细胞贫血
E.营养性缺铁性贫血
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