下列描述中,不属于义务教育培养目标的是()。
A.使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观
B.具有社会责任感,努力为人民服务
C.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识
D.具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力
- · 有3位网友选择 D,占比27.27%
- · 有3位网友选择 B,占比27.27%
- · 有3位网友选择 C,占比27.27%
- · 有2位网友选择 A,占比18.18%
A.使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观
B.具有社会责任感,努力为人民服务
C.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识
D.具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()。
A.掌握基本的统计概念:统计图、加权平均数、众数、中位数,平均数、方差,频数、频率、频数分布、频数分布直方图和频数折线图,抽样等
B.了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用
C.能够根据问题的需要,有效地从事收集、整理、描述和分析数据的活动
D.能解释统计数据,根据结果作出简单的判断和预测,并进行交流
卢梭在《爱弥儿》中表示,自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是()
A.独立自主、自食其力的人
B.无所不宜、无所不能的人
C.能力一般的文明人
D.人人平等的自由人
下列选项中,不属于中国近代洋务学堂特点的是()
A.以造就专业人才为惟一培养目标
B.以“西文”、“西艺”为惟一教学内容
C.以理论联系实际为基本教学原则
D.以班级授课制为基本教学组织形式
我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是()。
A.培养人的智力
B.为其上一级学校输送拔尖人才
C.培养各种专门人才
D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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