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提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-07-09

[多选题]

学前儿童心理健康教育的非正式途径（)。

A.家园配合做好学前儿童心理健康教育工作

B.寓心理健康教育于一日活动的各个环节

C.开设专门的心理健康课程

D.设置心理健康教室

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第1题

下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径（)。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

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第2题

学前儿童心理健康教育的正式途径包括（)。

A.专门的心里健康教育活动

B.专家的心理咨询

C.一般的行为指导非正式的途径

D.户外活动课

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第3题

简述学前儿童心理健康教育的途径。

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第4题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（)。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第5题

3岁前儿童的心理健康教育形式是（)。A、生活活动B、教育活动C、家园合作

3岁前儿童的心理健康教育形式是()。

A、生活活动

B、教育活动

C、家园合作

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第6题

在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是()。

A.学前儿童家庭教育

B. 学前儿童家园合作教育

C. 学前儿童家挺自主教育

D. 学前儿童家庭教育指导

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第7题

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（)。

A.A.学前儿童卫生教育

B.B.学前儿童饮食营养教育

C.C.学前儿童常规教育

D.D.学前儿童亲社会教育

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第8题

学前儿童心理健康教育的意义包括（)。

A.学前儿童健康教育对于儿童的身心健康发展具有独特的价值

B.关注心理健康状况是社会发展的必然结果

C.心理健康是个性全面发展的重要基础

D.开展心理健康教育是学前儿童心理发展的实际需要

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第9题

学前儿童心理健康教育应注意的问题包括：（)。

A.幼儿教师必须具备健康的心理素质

B.面向全体和照顾个别相结合

C.家园密切配合

D.不轻易给幼儿‘“贴标签”

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第10题

学前儿童心理健康教育应培养学前儿童健全的个性和良好的情绪，学会友好与人交往，提高心理健康水平。（)

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第11题

学前儿童心理卫生具体任务主要包括()。

A.改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境

B.对学前儿童进行心理健康教育

C.对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗

D.采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康

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