A.系统辩证原则
B.比较优势原则
C.机理简单原则
D.效益效率原则
A.只有坚持到底才能做好每一件事情
B.不要轻易放弃自己的梦想
C.要警惕人生中不知不觉出现的“句号”
D.生命不息,奋斗不止
三、阅读理解(11—25题):下面给出一些语段和短文材料,要求考生通过仔细阅读分析。选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
请开始答题:
11.在一条路上走,如果你停下来,你足下就清晰地呈现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休,你在任何一处都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一处画个句号,退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故,那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自满自足,甚至在目标达到之后,辉煌的目标也会划为一个句号,尽管这句话闪闪发光。这句号,就是停止,就是终结,就是事物最终变为有限的、死去的符号。
这段文字意在告诫我们()。 一
A.只有坚持到底才能做好每一件事情
B。不要轻易放弃自己的梦想
C.要警惕人生中不知不觉出现的“句号”
D.生命不息,奋斗不止
A.企业应加强决策效率的不断改进,来赢得包括知识资源在内的竞争优势
B.企业应加强在职培训和知识更新等方面的工作,努力提高员工的基本素质
C.企业应关注管理职能的拓展,强化组织的知识创新与自我学习职能
D.企业应关注外部世界的科技、经济发展,从更为广泛的渠道吸取最新知识
A.此工头管理工人简单粗暴,采用的是一种落后的管理方式
B.此工头管理工人简单粗暴,不懂得强化理论。
C.此工头的话不符合现代管理的要求,是一种不讲究管理的科学性与艺术性相结合的落后的管理方式
D.此工头的话不符合现代管理的要求,是一种只讲效率不讲效果的落后的管理方式
A、此工头管理工人简单粗暴,采用的是一种落后的管理方式
B、此工头管理工人简单粗暴,不懂得强化理论
C、此工头的话不符合现代管理的要求,是一种不讲究管理的科学性与艺术性相结合的落后的管理方式
D、此工头的话不符合现代管理的要求,是—种只讲效率不讲效果的落后的管理方式
A.亚瑟·叔本华
B.约翰·穆勒
C.马丁·海德格尔
D.西谷启治
E.约翰·罗尔斯
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