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更多“假设采用样点法调查农大校园鸟类物种现状，共设置10个观测点进行记录，下表为灰喜鹊和喜鹊两个物种的数据记录情况，✔表示鸟类出现，请用卡方检验两物种间是否关联，若存在联结，请进一步计算其共同出现百分率。 …”相关的问题
在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊是一个()。
A．物种
B．种群
C．群落
D．生态系统
A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
鸟类王国派出两个调查组，调查四种鸟类，苍鹰、乌鸦、麻雀、喜鹊。
第一组的考察结果：
苍鹰——性格孤傲，没有群众基础。
麻雀——爱闲言碎语，喜欢搬弄是非。
喜鹊——说话没有原则，好人主义严重。
乌鸦——爱说别人的坏话。
第二组的考察结果：
苍鹰——业务水平高，进取精神强。
麻雀——能深入基层，群众基础好。
喜鹊——善于团结同志，群众反映好。
乌鸦——敢于坚持原则，不怕得罪人。
根据上述信息回答以下问题：
为什么两个调查组的结论会大相径庭？
材料：
鸟类王国派出两个调查组。调查四种鸟类：苍鹰、乌鸦、麻雀、喜鹊。
第一组的考查结果：
苍鹰——性格孤傲。没有群众基础。
麻雀——爱闲言碎语．喜欢搬弄是非。
喜鹊——说话没有原则．好人主义严重。
乌鸦——爱说别人的坏话。
第二组的考查结果：
苍鹰——业务水平高。进取精神强。
麻雀——能深入基层。群众基础好。
喜鹊——善于团结同志。群众反映好。
乌鸦——敢于坚持原则，不怕得罪人。
根据上述信息回答问题：有人说乌鸦老说别人坏话．有人说乌鸦坚持原则、敢说实话。你是怎么看的？
A . 一级
B . 二级
C . 三级
D . 一级和二级
A．一级评价应给出采样地样方实测、遥感等方法测定的生物量、物种多样性等数据，给出主要生物物种名录、受保护的野生动植物物种等调查资料
B．二级评价的生物量和物种多样性调查可依据已有资料推断，或实测一定数量的、具有代表性的样方予以验证
C．三级评价可充分借鉴已有资料进行说明
D．三级评价不需要调查
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