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提问人:网友zxqingfeng 发布时间:2022-01-07
[单选题]

自我意识是在人成长过程中逐步形成和发展起来的,一个人自我意识的不断完善,是其人格发展的核心内容。提升自我意识的途径有以下几个方面

A.正确地认识自己

B.客观地评价自己

C.积极地悦纳自己

D.不断地提升自己

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1天前
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1天前
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更多“自我意识是在人成长过程中逐步形成和发展起来的,一个人自我意识的不断完善,是其人格发展的核心内容。提升自我意识的途径有以下几个方面”相关的问题
第1题
按照弗洛伊德的观点,以下哪个属于自我的范畴

A、冲动

B、欲望

C、判断

D、社会道德

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第2题
小学生学习动力不足的辅导措施

A、合理组织教学,让课堂学习富于趣味性、活动性、愉悦性

B、改变评估方式,合理运用奖惩

C、增加学生学习的成功体验,增强自信心;充分利用反馈信息等

D、强调学习内容的知识性、趣味性、实用性和探索性

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第3题
小学生记忆力方面的辅导措施主要有

A、对小学生进行意义识记的培养

B、要加强对小学生有意识记的培养

C、重视小学生记忆品质的培养

D、要及时复习,防止遗忘、教给小学生一些记忆的方法和策略等

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第4题
注意的品质包括

A、注意的选择性

B、注意的稳定性

C、注意的分配

D、注意的广度

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第5题
内部动机(intrinsic motivation)又称内部动机作用,是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。
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第6题
适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务。
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第7题
学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分,根据不同标准可以划分为不同类别。
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第8题
美国心理学家耶克斯(Yerks)和多德森(Dodson)认为,较高程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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第9题
外部动机(extrinsic motivation)又称外部动机作用,是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而是在学习活动之外。
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