更多“通俗易懂的宜快,难涩深奥的宜慢;描写叙述的宜快,哲理论说的宜慢; 环境描述的可轻快一些, 紧张情节的叙述可急迫一些。有时为了调动听者的想象力,语流可作短时中断,留下“空白”,会收到“此时无声胜有声”的…”相关的问题
第1题
高压排汽止回阀在电磁阀失灵、卡涩且发生倒流时,仍会()。
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第2题
人们心情沉痛,目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥。老人、青年、小孩,都不约而同地站直了身体,摘下帽子,静静地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边的泪水。 ——《十里长街送总理》 这句话应该用慢语速来诵读。
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第3题
周朴园:梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来——你知道吗? 这段周朴园话应该用慢语速
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第4题
节奏的成因在于思想感情的运动状态,没有运动着的思想感情,就不可能产生有声语言的节奏。
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第5题
我爱看天上的一片云,那片白白的、会变的云。瞧它一会儿变成只小黄狗,摇着尾巴,追着太阳跑;一会儿变成只小灰羊,在草原上撒欢儿跳高。 ——《如果我是那片云》 诵读这句话时,应该用轻快型的节奏
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第6题
大海上一片静寂。在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石。像朦朦胧胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上,月光劈开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。 ——《听潮》 诵读这句话,声音多明亮高昂,语势多为起潮类,峰峰紧连,扬而更扬,势不可遏,语速偏快。
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第7题
读小学的时候,我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上。扑在草坪上痛哭。 ——《和时间赛跑》 诵读这句话,声音偏暗偏沉,语势多为落潮类,句尾落点多显沉重,语速较缓。
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第8题
(平起)三年前在南京我住的地方有一道后门,(抑)每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。(渐扬)下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。(略抑)星光在我们的肉眼里虽然微小,(更扬)然而它使我们觉得光明无处不在。(平而略抑)那时候我正在读一些天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 ——《繁星》 这样的诵读提示对不对?
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第9题
欲轻先重,欲重先轻,能够形成轻重相间、虚实相间的回环往复,造成节奏感。
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