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提问人:网友陈珊 发布时间:2022-05-22
[判断题]

研究表明,当学生受内部学习动机激发、有较高的自信心时,他们才倾向于运用各种有益的学习策略。()

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研究表明,能够激起学生内部学习动机的是()。A.教师的赞赏B-学习材料的趣味性C.父母的奖励D.同

研究表明,能够激起学生内部学习动机的是()。

A.教师的赞赏

B-学习材料的趣味性

C.父母的奖励

D.同学的钦佩

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第4题
下面哪一项不属于学习策略的分类?

A.监控策略,包括领会监控、策略监控、注意监控

B.内部学习动机与外部学习动机相结合,增强内部学习动机的核心作用

C.支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记

D.认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略,包括复述策略、精加工策略和组织策略

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第5题
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。()
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学习策略训练是直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素()
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研究表明对学生进行专门的学习策略训练,其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。()

研究表明对学生进行专门的学习策略训练,其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。()

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