【题目描述】
某账户的记录如下:
xx账户
90000 期初余额 30000
80000
( )
期末余额40000
该账户括号栏里应填( )
A: 80000
B: 60000
C: 20000
D: 0
【我提交的答案】: D |
【参考答案与解析】: 正确答案:C |
不明白题什么意思?怎么计算?谢谢
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某账户的记录如下:
xx账户
90000 期初余额 30000
80000
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期末余额40000
该账户括号栏里应填( )
A: 80000
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不明白题什么意思?怎么计算?谢谢
阅读下面一段文言文,完成17—20题。
厂家与故颖阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎①。尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭,霸陵尉醉,呵止广。[广骑曰:“故李将军。”尉曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下……居无何,匈奴入杀辽西太守,败韩将军,后韩将军徒右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱,至军而斩之。]17广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中右没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡间有虎,尝自射之,及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。
广廉,得赏赐辄分其麾下。饮食与士共之。终广之身,为二于石四十余年,家元余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,。莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭②以钦。专以射为戏,竟死。18广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广近水士卒不尽食广不尝食。19宽缓不苛,士以此爱乐为用。
《史记·李将军列传》
「注」①广,即李广,即下文之李将军。这句话的意思是:李广家与原颖阴侯的孙子家,均屏退人事、隐居乡野,住在蓝田南山中以射猎打发日子。②阔狭,指所画或疏或密的行列。
17.用现代汉语写出原文方括号之内文字的大意。(6分)
18.以上的文字既写了李广“善射”的本领,又写了他“好射”的性格,还写了他清廉无私的品德。表现他“善射”的原文有:
表现他“好射”的原文有:
表现他清廉无私的原文有: (7分)
19.抄录画横线的这句话,并把缺少的标点补上。(3分)
20.阅读下面一首古体诗,根据提示,回答问题。(9分)
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(排闼:推开门就进去。)
这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整着诗全是写景,但在写景中寄寓着诗人的情怀。
(1)第一联(一、二句)写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)
(2)第二联(三、四句)写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(4分)
(3)整着诗表现了作者什么样的心情?(2分)
阅读下面两个语段,完成16-19题。(共10分)(2016年河南省中考语文真题及答案)
(一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗(只、祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(《马说》)
(二)《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守于四境?殆③开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。
(节选自《汉书》)
【注】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。
16.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是【 】(2分)
A.故虽有名马名之者谁?太守自谓也
B.食不饱,力不足今南方已定,兵甲已足
C.策之不以其道 既加冠,益慕圣贤之道
D.鸣之而不能通其意 中通外直,不蔓不枝
17.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。
“也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合语段(一)第一段的内容,说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。(2分)
19.根据语段(一)和语段(二)的内容,用自己的话填空。(3分)
两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?语段(一)用托物寓意的写法,强调① ;语段(二)用② 的论证方法,强调③ 。
A、مەن تۇرپانلۈق.
B、مەن تۇرپانلىك.
C、مەن تۇرپانلۇق.
D、مەن تۇرپانلىق.
A、بىزنىڭ ئۆي ئۈچ جان بار،ئۇلار دادام،ئاپام ۋە مەن.
B、بىز ئۆيدىن ئۈچ جان بار،ئۇلار دادام،ئاپام ۋە مەن.
C、بىز ئۆي ئۈچ جان بار،ئۇلار دادام،ئاپام ۋە مەن.
D、بىزنىڭ ئۆيدە ئۈچ جان بار،ئۇلار دادام،ئاپام ۋە مەن.
A、ئۆيىڭىزدە نەچچە ياش بار؟
B、ئۆيىڭىزدە نەچچە جان بار؟
C、ئۆيىڭىزدە نەچچە نان بار؟
D、ئۆيىڭىزدە نەچچە جاي بار؟
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