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提问人:网友heysein1 发布时间:2022-01-07
[判断题]

“规律”就是联系,是事物之间客观存在的、不以人的意志为转移的、必然联系。教育活动的主要参与者是灵活多变的人,因此教育没有规律可言。()

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第1题
公共关系状态是一种不以人的主观意志为转移而客观存在的社会关系状态。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
诉讼证据所反映的内容必须是客观的,是不以当事人和司法人员的主观意志为转移的。
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第3题
南方有一句谚语“人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑”,意思是夏季高温有利于水稻的生长,却使人感到闷热难耐。这句话体现的哲学原理有:()
A.矛盾具有特殊性,对具体问题具体分析

B.现象是本质的表现

C.人们很难认识到事物的发展规律

D.客观事物是不以人的主观意识为转移的

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第4题
测量不确定度是客观存在的,且不以人的认识程度而改变。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
研究成果的发表,意味着研究的结束。
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第6题
开展教育研究的第一步是选题。
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第7题
教育基础研究的目的在于:揭示教育现象的本质,阐明教育规律,扩展教育科学的知识体系,修改、补充或发展某些现存的原理与概念。
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第8题
质性研究指对研究所获取的质性资料进行思维加工,从而认识研究对象的本质特征,揭示其发生、发展的规律。
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第9题
下列哪种是最常用的文献类型( )。

A、博硕

B、会议

C、期刊

D、年鉴

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