学前儿童的美术活动具有生活因素。（)

保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。

A.参与活动

B.用唱歌、跳舞、美术等表达

C.自由地表达

D.用绘画和手工的方式表达

A．参与活动

B．用唱歌、跳舞、美术等表达

C．自由地表达

D．用绘画和手工的方式表达

A.社会环境不安全，治安混乱

B.幼儿园园内安全设施欠缺(如缺乏消防器材等)，安全出口少并狭窄

C.活动器材、玩具陈旧并具有危险性

D.食品安全有专人负责

E.电器设备或线路老化，门窗或栏杆不坚固

A.身体发展不平衡性和能力的差异性

B.身体发展不平衡性和性格差异性

C.身体发展差异性和性格不平衡性

D.身体发展差异性和能力发展差异性

A.游戏因素

B.生活因素

C.运动因素

D.操作因素

学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境)？