课程改革要改变过分注重知识性和单一性的纸笔测验的评价方式,立足于提高学生的思想政治素质,建立能够激励学生不断进步的评价机制。()
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化学新课程实施中,最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是()。
A.纸笔诊断性测验评价
B.纸笔总结性测验评价
C.档案袋评价
D.活动表现评价
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?
A 甄别与选拔
B 促进学生发展
C 促进教师专业发展
D 促进教学过程
A.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度。
B.改变课程结构过于强调学科本位,科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯制课程门类和课时比例,并设置综合课程。
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。
D.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能
D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能
D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
下列不是课程改革之后化学教学纸笔测验的特点的新变化是()。
A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用
B.注重科学探究能力的考查
C.注重学科间的综合与渗透
D.重视联系社会、生活实际,突出化学知识的应用
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