常规项目检查成绩为:≤成绩<,评定等级为良,为橙色()
- · 有5位网友选择 错,占比55.56%
- · 有4位网友选择 对,占比44.44%
A.学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖
B.测得1分钟仰卧起坐为38个,属于良好,得80分
C.身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,仰卧起坐以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标
D.学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的60%与其他学年总分平均得分的40%之和进行评定
A.学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖
B.仰卧起做坐是国家学生体质健康测试内容之一
C.身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,仰卧起坐以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标
D.学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的60%与其他学年总分平均得分的40%之和进行评定
A.评价目的主要是鉴别造成学生学习困难的原因
B.评价的手段有作业、经常性检查等
C.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
D.成绩测试的主要内容以课题和单元目标为主要样本
一、定义一个表示学生信息的类Student,要求如下: 类Student的成员变量: no表示学号;name表示姓名;sex表示性别;javaScore:表示Java课程成绩。 类Student无参数的构造方法。 类Student带参数的构造方法: 在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作。 分别为类的成员变量,定义设置或获取其数据的方法成员,譬如,no,对应的 setNo(String no):设置学号;getNo():获得学号; 定义一个方法,实现对成绩进行等级评定,评定规则:【0~60),等级C;【60~70),等级B-;【70~80),等级B+;【80~90),等级A-;【90~100),等级A+; 二、为作业的相关功能设计菜单,菜单的功能主要是创建对象,并使用对象,具体要求: 当输入11,利用无参构造方法创建对象(不使用键盘输入),并显示对象的数据; 当输入12,利用无参构造方法创建对象(使用键盘输入,录入成绩必须合法,即不合法再次输入),并显示对象的数据,且显示成绩的等级; 当输入13,利用有参构造方法创建对象(不使用键盘输入),并显示对象的数据 当输入quit,则退出 三、重要提示,可以参考如下代码框架,进行补充实现上述功能:
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