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提问人:网友154336271 发布时间:2022-11-06
[判断题]

常规项目检查成绩为:≤成绩<,评定等级为良,为橙色()

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更多“常规项目检查成绩为:≤成绩<,评定等级为良,为橙色()”相关的问题
第1题
一位同学“记实“项目成绩为63分,”评议“项目成绩为18分,该同学的德育考核总成绩为81分,评定等级为”良()
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第2题
行为效标的选择以客观性为基准,常见的行为效标有()。

A.学术成就

B.特殊训练成绩

C.实际工作表现与成绩

D.团体特征

E.等级评定结果

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第3题
常规教学活动评价内容主要包括教师的()。

A.备课、上课

B.作业布置、批改、辅导

C.学生成绩的检查与评定

D.课外活动指导

E.学习提高

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第4题
常规教学活动评价内容主要包括教师的()。

A.备课、上课

B.布置与批改作业、课外辅导

C.学生成绩的检查与评定

D.课外活动指导

E.学习提高

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第5题
下面哪项情形有评选奖学金的资格()。

A.本学年内受纪律处分

B. 本学年综合测评等级为差或不及格

C. 本学年在奖学金评定中弄虚作假

D. 本学年平均成绩在85分以上(含85分)

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第6题
《国家学生体质健康标准》成绩记录原则有_______

A.学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖

B.测得1分钟仰卧起坐为38个,属于良好,得80分

C.身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,仰卧起坐以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标

D.学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的60%与其他学年总分平均得分的40%之和进行评定

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第7题
以下哪一项属于《国家学生体质健康标准》成绩记录原则()

A.学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖

B.仰卧起做坐是国家学生体质健康测试内容之一

C.身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,仰卧起坐以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标

D.学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的60%与其他学年总分平均得分的40%之和进行评定

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第8题
作业题2 设某班共有10名学生,评定某门奖学金,按照规定超过全班平均成绩10%者发给一等奖,超过全班
平均成绩5%者发给二等奖。编写程序,输出学生学号、成绩和奖金等级(注意:自行设计模拟数据)。请设计一个函数,将两个两位数组成一个四位数。组成方法是第1个数的十位放在千位上,第1个数的个位数放在个位上;第2个数的十位放在百位上,第2个数的个位数放在十位上。例如:n1=12,n2=34,返回值为1342。

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第9题
使用多路分支语句,根据百分制的成绩,进行等级评定,并输出结果。

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第10题
下列关于形成性评价的描述,正确的是()。

A.评价目的主要是鉴别造成学生学习困难的原因

B.评价的手段有作业、经常性检查等

C.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩

D.成绩测试的主要内容以课题和单元目标为主要样本

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第11题
一、定义一个表示学生信息的类Student,要求如下: 类Stu...

一、定义一个表示学生信息的类Student,要求如下: 类Student的成员变量: no表示学号;name表示姓名;sex表示性别;javaScore:表示Java课程成绩。 类Student无参数的构造方法。 类Student带参数的构造方法: 在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作。 分别为类的成员变量,定义设置或获取其数据的方法成员,譬如,no,对应的 setNo(String no):设置学号;getNo():获得学号; 定义一个方法,实现对成绩进行等级评定,评定规则:【0~60),等级C;【60~70),等级B-;【70~80),等级B+;【80~90),等级A-;【90~100),等级A+; 二、为作业的相关功能设计菜单,菜单的功能主要是创建对象,并使用对象,具体要求: 当输入11,利用无参构造方法创建对象(不使用键盘输入),并显示对象的数据; 当输入12,利用无参构造方法创建对象(使用键盘输入,录入成绩必须合法,即不合法再次输入),并显示对象的数据,且显示成绩的等级; 当输入13,利用有参构造方法创建对象(不使用键盘输入),并显示对象的数据 当输入quit,则退出 三、重要提示,可以参考如下代码框架,进行补充实现上述功能:

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