下列参数类假设检验方法中可以用于比较3种不同教学方法之间是否存在显著差异的是()。
A.独立样本T检验
B.单因素方差分析
C.配对样本T检验
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- · 有1位网友选择 A,占比11.11%
A.独立样本T检验
B.单因素方差分析
C.配对样本T检验
下列对秩和检验方法的描述中,错误的是
A、假设检验的首选方法
B、不能对参数进行估计
C、主要用于非正态分布资料
D、适用于任何分类类型的资料
E、适合于等级资料
A.可用于两个率比较的假设检验
B.可用于四格表资料的假设检验
C.可用于行×列表资料的假设检验
D.用于比较两个几何均数的假设检验
E.可用于两类构成比比较的假设检验
F检验不能用于
A、两个样本方差比较的假设检验
B、两个样本均数比较的假设检验
C、多个样本均数比较的假设检验
D、相关系数的假设检验
E、回归系数的假设检验
A.两均数差别的假设检验
B.两中位数比较的假设检验
C.两样本率比较的假设检验
D.样本率与总体率比较的假设检验
E.样本均数与总体均数比较的假设检验
下面说法不正确的是
A.区间估计和假设检验都属于统计推断的内容
B.假设检验用于推断总体参数间是否有质的区别
C.区间估计除可用于推断总体参数的范围,还可以回答假设检验的问题
D.区间估计可以替代假设检验
E.假设检验的结论是具有概率性的,存在犯错误的可能
A.可信区间可以回答假设检验的问题
B.针对总体参数建立检验假设
C.P≤a表示比较指标的差异是由抽样误差引起
D.实际工作中,不可自行选择假设检验的检验水准α
E.双侧假设检验的效率要高于单侧检验
A.两者都属于统计推断方法
B.右侧可信区间可用于总体参数的右侧检验
C.左侧可信区间可用于总体参数的左侧检验
D.双侧可信区间可用于总体参数的双侧检验
E.若总体均数的可信区间不包含无效假设中假定的总体参数值可以作出拒绝无效假设的推断结论
A.比较模型主要用于评估使用不同的方法内插出的结果的准确性。
B.比较模型只能用于比较使用了两种不同内插方法生成的结果。
C.比较模型可以用于比较同一种内插方法采用不同参数获得的结果。
D.只有地统计图层能用比较模型进行对比分析。
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