《普通高中语文课程标准(实验)》提出了语言文字应用的具体目标,下列要求不恰当的是()。
A.能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法
B. 能根据需要,按照相关格式和要求,写作应用文,力求准确、简明、得体
C. 认识传记作品的基本特性。尝试人物传记的写作
D. 了解语言文字法规的有关内容,增强规范意识,学会辨析和纠正错误,提高语言文字应用的正确性和有效性
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