以下课程安排正确的是()
A.课程开始前30分钟准备设备、课件
B.课程开始前10分钟自我介绍与顾客交流
C.课程开始5分钟自我介绍并且简单了解顾客需求
D.课程结束前10分钟总结课程,如果有顾客课堂完成作品,邀请顾客展示
- · 有2位网友选择 D,占比22.22%
- · 有2位网友选择 BD,占比22.22%
- · 有2位网友选择 C,占比22.22%
- · 有2位网友选择 AC,占比22.22%
- · 有1位网友选择 BC,占比11.11%
A.课程开始前30分钟准备设备、课件
B.课程开始前10分钟自我介绍与顾客交流
C.课程开始5分钟自我介绍并且简单了解顾客需求
D.课程结束前10分钟总结课程,如果有顾客课堂完成作品,邀请顾客展示
A.高中三年每周1学时
B.高一没有课时安排校本课程
C.高二全学年和高三学年第一学期每周安排不少于1学时
D.高三不能安排校本课程
()是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A.课程规划
B.课程安排
C.课程实施
D.课程评价
A.每学期都安排全部课程的考试,不单独安排补考
B.每学期都安排全部课程的考试,安排正考和补考
C.每学期不安排全部课程的考试,不单独安排补考
从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于()
A.活动课程
B.综合课程
C.隐性课程
D.显性课程
重视学科内容的内在联系,主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是()。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.核心课程
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