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提问人:网友cqybzx 发布时间:2022-01-07
[单选题]

广泛的兴趣、丰富的知识经验有利于借鉴,容易得到启示,是捕获()的另一个基本条件。

A.直觉

B.灵感

C.逻辑

D.创造

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匿名网友[131.***.***.144]选择了 D
1天前
匿名网友[92.***.***.105]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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匿名网友[173.***.***.8]选择了 C
1天前
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1天前
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更多“广泛的兴趣、丰富的知识经验有利于借鉴,容易得到启示,是捕获()的另一个基本条件。”相关的问题
第1题
【资料】进入大班不久,孩子们总是围在一起谈电视,图书中有关恐龙的故事,来园时有的带恐龙玩具,有的带图书资料。对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙,吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的?恐龙蛋怎样变成小恐龙的?问题一个接着一个,这些问题也成为了他们探索的焦点。于是,刘老师为幼儿创设了资料角,提供有关的书籍和各种恐龙游戏材料,让孩子们在活动中了解认识不同的恐龙形态和习性,以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。 问题:针对此案例,以下评价正确的是()A.刘老师的教学设计满足了幼儿发展的需要

B.刘老师为幼儿创造了更加丰富的游戏活动场地

C.刘老师的教学活动有利于幼儿掌握系统的知识

D.刘老师的教学设计有利于培养幼儿的探究能力

E.刘老师整合了教学资源,灵活调整了原有的教学计划。

这个案例给我们的启示是()A.教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿,坚持以学生为木

B.在幼儿教育中,激发兴趣非常重要,教师不用太担心教学目标

C.幼儿的成长要求学校课程设计生活化,丰富扩大幼儿的生活经验

D.学校应该为学生提供合适的课程学习环境,满足学生的成长性需要。

E.教师教学要符合幼儿身心发展特点,不仅要适应兴趣,更要引导兴趣。

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第2题
案例的启示
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第3题
灵感的外部机遇诱发不包括( )。

A、思想点化

B、原型启发

C、技术发现

D、情景激发

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第4题
在出其不意的刹那间触景生情,冥思苦想的问题得到突然解决属于灵感的( )。

A、突发性

B、兴奋性

C、跳跃性

D、创造性

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第5题
逻辑的形式不包括( )。

A、概念

B、判断

C、推理

D、选择

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第6题
下面哪个不是潜意识的诱发( )。

A、无意遐想

B、潜知的闪现

C、潜能的激发

D、创造性梦境活动

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第7题
下面哪一项不属于逻辑思维对创造成果的运用( )。

A、网格化

B、条理化

C、系统化

D、理论化

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第8题
逻辑思维的更高层次是( )。

A、发散思维

B、收敛思维

C、形象思维

D、辩证思维

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第9题
传统创新方法的主要思维形式包括( )。

A、科学推理型、组合型和有序思维型

B、科学推理型、形象思维型和列举型

C、联想型、形象思维型和列举型

D、逻辑思维和非逻辑思维

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