（)是我国档案界普遍使用的一种“官方”分类法。

A.革命历史档案

B.旧政权档案

C.新政权档案

D.中华人民共和国成立后的档案

A.19世纪上半叶

B.19世纪下半叶

C.20世纪上半叶

D.20世纪下半叶

幼儿园课程这个词，被我国幼教界普遍使用的时间是（)。

A.20世纪上半叶

B.本世纪初

C.20世纪下半叶

D.上世纪末

中国档案界及社会上应用最为普遍的三个档案种类是文书、科技与专门档案。()

A.指的是先秦诸子、两汉经学、魏晋玄学、宋明理学、等四个部分著述

B.指的是《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》

C.指的是我国即唐代传下的四个部门的官方书籍大全，礼部、兵部、工部与刑部

D.指的是中国自汉代以来形成的比较普遍的图书分类方法，分别是经、史、子、集四个部分

A.公务档案

B. 文书档案

C. 科技档案

D. 专门档案

（)、（)、（)是中国档案界及社会上应用最为普遍的三个档案种类概念。

化学分解法是爆炸物品销毁普遍使用的一种方法。()

官藏”；商朝时，设立了守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于天府--我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。《后汉书·隗嚣传》记载：“（王）元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。 这段文字主要介绍的是：

A.历代公文的保密方法

B.“封泥”一词的演变过程

C.档案储存办法的演变

D.史书对文书保存方法的记载

A.逆向选择

B.道德风险

C.利益冲突

D.权责不清

E.管理制度