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教授的学术不应当局限于专业的研究,而是包含了彼此区分,又互相重叠的四个部分的内容分别是()
A.探究的学术
B.整合的学术
C.应用的学术
D.教学的学术
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A.探究的学术
B.整合的学术
C.应用的学术
D.教学的学术
A、一是行动研究者要掌握一定的教育科学理论。行动研究要解决问题,但不是在经验的基础上解决问题,而是在科学理论的基础上解决问题。
B、要运用科学理论对教育实践进行诊断,从而发现问题;
C、以一定的科学理论为基础制定出科学解决问题的方案,并加以实施。
D、直接进行教育实践
A、改革的前提是“问题”
B、项目申报书是一份非常重要的文件,它既是改革者开展改革的可行性报告和执行方案,也是项目认定时的参照指标体系
C、改革的前提是“实验”
D、改革的前提是“讨论”
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