中班乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心目标中的具体教育内容有()
A.引导幼儿知道自己有与别人不同的兴趣爱好和想法,懂得尊重别人的意见
B.鼓励幼儿积极主动与同伴交往,会使用礼貌用语
C.初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作,并能尝试解决游戏及生活中出现的问题
D.捕捉教育契机,培养幼儿对人、对动物的同情心
A.引导幼儿知道自己有与别人不同的兴趣爱好和想法,懂得尊重别人的意见
B.鼓励幼儿积极主动与同伴交往,会使用礼貌用语
C.初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作,并能尝试解决游戏及生活中出现的问题
D.捕捉教育契机,培养幼儿对人、对动物的同情心
A.培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
B.培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人
C.学习并掌握基本的交往技能
D.帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。
A.能主动地参与各项活动,有自信心
B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D.做好每一件事,不怕困难
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
A.能主动地参与各项活动,有自信心
B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D.做好每一件事,不怕困难
A.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
B.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
C.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
D.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
A.能主动的参与各项活动,有自信心
B.乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心
C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
D.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
E.教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾
A.能主动参与各项活动,有自信心
B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
D.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
E.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
A.能主动地参与各项活动,有自信心
B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
D.能听懂和会说普通话
A.幼儿“在集体生活中情绪安定、愉快”是社会领域的目标
B.幼儿“乐意与人交谈,讲话礼貌”是社会领域的目标
C.“喜欢听故事、看图书”是幼儿语言领域的目标
D.“乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心”是语言领域的目标
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