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提问人:网友jxfengzi 发布时间:2022-01-07
[单选题]

“儿童通过对别人的观察,学会期待与性别角色相符的行为”的观点属于-----()

A.性别恒定论

B.性别图式理论

C.社会学习理论

D.心理人类学理论

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影响学前儿童性别角色行为的因素有哪些?
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第2题
儿童对性别角色的理解和掌握有赖于()的形成

A. 性别同一性

B. 儿童人知的发展

C. 性别概念的发展

D. 性别差异

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第3题
家庭对性别角色社会化的影响是( )。

A、通过父母对孩子的口头教授

B、通过性别期待与认同、模仿的机制实现

C、靠道德培养来实现

D、从他律到自律,从效果到动机

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第4题
根据柯尔伯格的观点, 儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是()。
A、性别稳定性、性别恒常性、性别认同

B、性别稳定性、性别认同、性别恒常性

C、性别认同、性别恒常性、性别稳定性

D、性别认同、性别稳定性、性别恒常性

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第5题
以下哪一项不是班都拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?(  )

A.攻击性行为  B.亲社会行为

C.性别角色的获得  D.观察能力

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第6题
性别图式理论强调社会因素对儿童性别定型化的影响。
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第7题
.米德基于新几内亚三个部落男女差别的研究提出的观点属于 。

A、认知发展理论

B、性别图式理论

C、社会学习理论

D、心理人类学理论

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第8题
儿童知道人的性别不会随服饰、形象或行为而变化,这是 阶段的特点。

A、性别稳定性

B、性别恒常性

C、性别同一

D、性别认同

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第9题
认为“因性别不同而显现的人格特征或角色扮演并非源自生物学基础,而是因文化模式定 型”的观点属于 。

A、.心理人类学理论

B、社会学习理论

C、性别图式理论

D、性别恒定论

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第10题
被称为第三性征的是 。

A、男女性器官方面的性别特征

B、男女体貌、声音、性功能方面的性别特征

C、男女服饰、装扮方面的性别差异

D、男女个性方面的性别差异

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