下列关于正当防卫条件理解不正确的是()
A.不法侵害包括犯罪行为与其他违法行为
B.不法侵害包括所有来源的不法侵害
C.不法侵害不限于作为的侵害
D.不法侵害不限于故意的不法侵害
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A.不法侵害包括犯罪行为与其他违法行为
B.不法侵害包括所有来源的不法侵害
C.不法侵害不限于作为的侵害
D.不法侵害不限于故意的不法侵害
A.正当防卫的起因条件是有不法侵害行为发生。
B.正当防卫的时间条件是不法侵害行为即将发生或者正在进行。特殊情况下,对已经结束的侵害也可以正当防卫。
C.防卫的目的是为了保护合法权利免受不法侵害。
D.正当防卫与防卫过当区别的关键在于是否明显超过必要限度造成重大损害。
A.成立正当防卫要求存在着现实的不法侵害,因此,一般的违法行为和合法行为都不能成为正当防卫的对象
B.违法犯罪行为虽然已经既遂,但是在现场还来得及挽回损失的情况下,应当认为不法侵害尚未结束,此时可以进行正当防卫
C.正当防卫行为的对象是不法侵害者本人,由于不具有刑事责任能力的精神病人和14周岁以下的未成年人的行为不构成犯罪,所以对这两种人不能进行正当防卫
D.相互斗殴的双方,由于不具有正当防卫的意图,不符合正当防卫的主观条件,所以,在任何情况下都不可能成立正当防卫
:下列关于正当防卫的叙述中不正确的是()
A.正当防卫不能明显超过必要限度
B.正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫
C.正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫
D.正当防卫只能是为了保护别人的人身、财产和其他合法权利而实行防卫
A.正当防卫的起因条件是有不法侵害行为发生
B.正当防卫的时间条件是不法侵害行为即将发生或者正在进行。特殊情况下,对已经结束的侵害也可正当防卫
C.防卫的目的是为了保护合法权利免受不法侵害
D.正当防卫与防卫过当区别的关键在于是否明显超过必要限度造成重大损害
A.正当防卫的起因条件是有不法侵害行为发生
B.正当防卫的时间条件是不法侵害行为即将发生或者正在进行,特别情况下,对已经结束的侵害也可正当防卫
C.防卫的目的是为保护合法权利免受不法侵害
D.正当防卫与防卫过当区别的关键在于是否明显超过必要限度造成重大损害
A.正当防卫的起因条件是有不法侵害行为发生
B.正当防卫的时间条件是不法侵害行为即将发生或者正在进行。特殊情况下,对已经结束的侵害也可以正当防卫
C.防卫的目的是为了保护合法权利免受不法侵害
D.正当防卫与防卫过当区别的关键在于是否明显超过必要限度造成重大损害
正当防卫的起因条件是指不法侵害的发生和存在,下列关于起因条件说法正确的是()。
A.必须有不法侵害存在
B.不法侵害必须达到犯罪的程度才能防卫
C.不法侵害的存在必须具有现实性
D.如果行为人反击了主观臆测的“正在进行的不法侵害”则属于假想防卫
下列关于教学模式的特点说法不正确的是()
A.它是从实际教学活动中概括出来的
B.它有很强的针对性,有具体的应用条件和范围
C.它便于理解和运用
D.它一旦形成就固定了
下列关于出让国有建设用地使用权的主体理解,不正确的是()。
A.出让国有建设用地使用权的主体是一般主体
B.境内外的法人和其他组织可以成为出让国有建设用地使用权的主体
C.外商享有国有建设用地使用权的主体条件与境内企业相同
D.外商享有国有建设用地使用权应当具有“三资企业”的特殊身份
A.正当防卫的起因条件是有不法侵害行为发生
B.正当防卫的时间条件是不法侵害行为即将发生或者正在进行。特殊情况下,对已经结束的侵害也可以正当防卫
C.防卫的目的是为了保护合法权利免受不法侵害
D.正当防卫与防卫过当区别的关键在于是否明显超过必要限度造成重大损害
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