下列哪些课堂讲解方式能够体现沉浸法和发现法？

A.教师在提出疑问态和否定态时，并不直接给予答案，而是抛出问题，请学生自行揣测找到正确的词语。

B.句型生成之后，立即进入有意义的交际对话演示，并将第一次课的问候语加入，复习旧学，以新学内容继续展开，进行有意义的对话交际。

C.教师辅助并启发学生，等待学生理解、记忆、模仿，完成对话。

D.教师直接抛出语法进行讲解。