关于难度和区分度,以下说法正确的是()A、相同的项目,在不同的团体中的难度和区分度不同B、较难
关于难度和区分度,以下说法正确的是()
A、相同的项目,在不同的团体中的难度和区分度不同
B、较难的项目对高水平的被试区分度高
C、较容易的项目对低水平的被试区分度高
D、中等难度的项目对中等水平的被试区分度高
E、以上说法都正确
关于难度和区分度,以下说法正确的是()
A、相同的项目,在不同的团体中的难度和区分度不同
B、较难的项目对高水平的被试区分度高
C、较容易的项目对低水平的被试区分度高
D、中等难度的项目对中等水平的被试区分度高
E、以上说法都正确
关于测验的项目分析,说法正确的是()
A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度
B、难度越高越好
C、区分度越高越好
D、难度和区分度无关
E、以上都对
关于难度和区分度,下面说法正确的是
A、难度与区分度无关
B、难度系数越接近0,项目区分度越大
C、难度系数越接近0.5,项目区分度越大
D、难度系数越接近1,项目区分度越大
E、以上说法都不对
A.区分度指标等于0.2时,评价为优良
B.难度在0.5时,区分度最大
C.区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析
D.一般讲,区分度越接近l时越好
A.题目分析包括质的分析和量的分析
B.题目经编辑以后,无需进行预试
C.样本大小和样本的同质性都会影响区分度大小
D.一般讲难度越大或越小,其区分度越差
A.试卷的区分度和难度有着密切的关系,区分度的提高主要是通过控制试题难度来实现
B.难度值为0.5的试题具有最好的区分度
C.较难的试题对低水平的考生区分度高,较易的试题对高水平的考生区分度高
D.试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好
关于有效自编测验的特征,测验的可靠性是()
A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度
下列关于试卷质量的评价说法正确的是()。
A.信度是评价试卷得分稳定性的指标,求信度的方法包括折半信度法和Or.系数法
B.对高考、中考之类的大型考试。信度为0.5即可
C.一般试题的难度在0.5~0.8之间,在0.5左右试题偏难,在0.8左右试题偏易
D.一般认为试题的区分度在0.2左右即可
下列关于项目选择的依据,错误的是()。
A.项目的区分度越高越好
B.项目的难度越高越好
C.项目的表述是否清楚明白
D.项目与测验的目的、性质和功能是否相符
A.整个测验的难度指数越大,测验越难
B.效度即一个测验能够测量出所要测量的特质的程度
C.区分度是评价测验质量的一个重要指标
D.教师自编测验是为特定的教学服务的
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