题目内容
（请给出正确答案）
A.课程组织的学习者取向的重点是学生能做些什么，而不是教材体现的学科体系
B.课程内容选择的学习活动取向最初由美国课程论专家博比特提出
C.综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
D.广义的课程资源包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于实现课程目标的各种资源
参考答案
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网友提供的答案
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A.坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚持正确的政治方向
B.学习态度端正，勤奋努力，具有较强的自学能力和钻研能力
C.自入学以来各门课程考试均一次性合格，且平均成绩在75分以上
D.积极参加我校以及学习中心组织的各项活动(如网上征文、校园游等)
A.智慧树的服务模式是”内容+服务+平台“三位一体的服务模式。
B.智慧树可以学习直播课程。
C.智慧树在线教育平台里面的所有课程学习后都可以申请认定学分。
D.智慧树在线教育平台不注册也可以进行学习。
A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果，即教育教学的目的，而不是手段。
C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的，其作用是适合每一个学生的。
D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。
A.地理研究性学习着眼于改变学生的学习方式，培养学生主动探究的学习习惯和精神，将地理知识与现实生产生活紧密联系。
B.研究性学习是在教师将教学内容直接传授给学生的基础上，组织和帮助学生进行一定的学习、研究活动
C.学生在教师的指导下，从课程教材、自然界以及社会生活中选择和确定某些问题或者某一个专题进行研究的学习属于研究性学习
D.研究性学习的教学活动的载体多，注重学生的亲身经验与感悟
A.值机答疑又叫在线语音答疑
B.参加主讲老师的值机答疑和责任教师的值机答疑都需要预约
C.学习中心可以根据值机答疑的时间安排组织学生集体参加值机答疑
D.学生在规定的时间进入语音答疑室参加课程答疑,学生可以听到老师对同学们讲话的声音
A.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合
B.综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由教师设计和组织活动，学生积极参与其中
C.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
D.标准"学段目标与内容"中涉及到语音、文字、词汇、语法、修辞、文体、文学等丰富的知识内容
A.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合
B.综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由教师设计和组织活动，学生积极参与其中
C.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
D.标准"学段目标与内容"中涉及到语音、文字、词汇、语法、修辞、文体、文学等丰富的知识内容
A.全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的教育功能
B. 高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要
C. 高中语文课程应引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求
D. 高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养
A.全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的教育功能
B.高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要
C.高中语文课程应引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求
D.高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养
B．其办学目的在于萃取并沉淀行业数字化实践案例，打造并发展行业生态学习圈，传承产业互联网第一军团精神气质
C．新居住企业家学堂和出海计划两大产品体现了其产品矩阵的产业互联能力
D．贝壳knowhow工作坊是学习产品部课程内容产出的核心引擎
A.活动课程，又称儿童中心课程、经验课程
B.活动课程可以打破学科逻辑组织的界限
C.活动课程是以活动为中心组织的课程
D.活动课程有利于对知识进行系统地学习
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