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市场调研与预测主题设定中,需要进行的调查工作有()。
A.与决策者交谈讨论
B.会见专家
C.分析有关的第二手资料
D.开展定性调查
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- · 有2位网友选择 D,占比20%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
A.与决策者交谈讨论
B.会见专家
C.分析有关的第二手资料
D.开展定性调查
A. 竞争对手的优势和不足
B. B.三年内发展的数据
C. C.市场定位
D. D.保安需要量的预测
E. E.竞争对手的客户结构与价格政策
A.调查表的设计要与调查主题密切相关,重点突出,避免可有可无的问题
B.调查表中的问题要容易让被调查者接受,避免出现被调查者不愿回答或令被调查者难堪的问题
C.调查表中的问题次序要条理清楚,顺理成章,符合逻辑顺序
D.一般可遵循容易回答的问题放在前面,较难回答的问题放在中间,敏感性问题放在最后
E.封闭式问题在后,开放式问题在前
A.这一阶段的主要任务是收集与本次调研主题相关的各种资料
B.网络调研与传统市场调研的收集资料方式差别不大
C.网络虽然快速发展,但调查者获取资料的方法从未改变
D.在网络调研中,调查者收集信息的方法变得简单便捷
A、学生设计了地震历险调查, 利用电子表格组织、表示、分析了数据。他们通过为特定地理区域设计防震预案,探究了如何为地震准备避难所?学生使用评价量规来指导项目学习的进展。
B、学生扮演地震学家角色探究问题:这里会发生地震吗?他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象:使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态;他们在特定的时间段内收集地震数据;他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式,如天气预报、或新闻稿等。
C、每个学生都分配到了一个与地震相关的主题,给出了几个需要研究的问题,如:哪里发生过地震?他们使用不同的资源研究各自得问题,收集关于地震的真实信息,写出研究论文在同伴间交流。
D、学生做一个关于地震的练习试卷,在试卷里会让学生回答地震前后就出现什么情况。
A.描述性调研
B. 因果性调研
C. 探测性调研
D. 预测性调研
A.描述性调研
B.因果性调研
C.探测性调研
D.预测性调研
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