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提问人:网友gyc1204 发布时间:2022-01-07
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试举例说明奖惩在激发外部学习动机中的运用。在运用奖励和惩罚时,要注意哪些事项?

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更多“试举例说明奖惩在激发外部学习动机中的运用。在运用奖励和惩罚时,要注意哪些事项?”相关的问题
第1题
教学过程中,学生动机激发的策略主要有

A.提出明确而又适度的学习要求

B.以激发内部动机为主,外部动机为辅

C.及时提供对学习结果的反馈

D.恰当运用竞赛、评价与奖励等措施

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第2题
下列描述中属于激发学生学习动机的是()。①适当开展学习竞赛;②正确运用奖励和惩罚;③适当加大学生的课后作业量;④指导学生对学习结果进行正确归因;⑤合理利用学习结果的反馈作用;⑥提高教学内容的难度

A.①②③④

B.①②⑤⑥

C. ①③④⑤

D.①②④⑤

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第3题
家长运用奖惩激励法的策略包括:以表扬鼓励为主;批评、惩罚要慎重;惩罚教育必须考虑动机。()

家长运用奖惩激励法的策略包括:以表扬鼓励为主;批评、惩罚要慎重;惩罚教育必须考虑动机。()

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第4题
在激发个体努力工作的动机因素中,不属于外源性动机的是()。A.社会地位B.奖励报酬C.避免惩罚D.实现

在激发个体努力工作的动机因素中,不属于外源性动机的是()。

A.社会地位

B.奖励报酬

C.避免惩罚

D.实现潜能

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第5题
在德育中如何运用奖励与惩罚的方法?
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第6题
在激发学生参与体育活动的外部动机时应注意,不恰当的外部动因会削弱学生运动参与的内部动机,使学生从为了自
身的乐趣参与运动学习和身体锻炼转变为为了获得教师的奖励和避免惩罚参与运动学习和身体锻炼。
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第7题
下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。A.开展学习竞赛,提高学生积极性B.在教学过程中,

下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。

A.开展学习竞赛,提高学生积极性

B.在教学过程中,只运用奖励,激发学生的上进心

C.运用反馈原理,强化学习动机

D.创设认知冲突,引起学生注意

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第8题
用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发()。

A.内部学习动机

B.外部学习动机

C.远景性动机

D.附属内驱力

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第9题
正确运用惩罚要注意哪些问题?
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第10题
对于奖励和惩罚,下列说法不正确的一项是()。

A.兴趣是内部动力,奖励是外部动力

B.过度奖励反而会造成对道德的破坏

C.在教育过程中,我们应当完全免除惩罚手段的运用

D.教育需要适度的惩罚

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