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提问人:网友yww2019 发布时间:2022-01-06
[判断题]

为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。()

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第1题
运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现,经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识和方法,养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是:

A.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动

B.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳

C.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛

D.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛

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第2题
《国家学生体质健康标准》的意义

A.激励学生积极进行体育锻炼,促进学生体质健康发展。

B.帮助国家相关部门掌握学生体质发展动态,帮助学校及时了解学生身体发展状况,以便更好地采取干预措施。

C.为体育教师开展体育教学提供客观依据,以增强教学效果。

D.通过规律性的测试,引起社会对青少年体质健康的广泛重视。

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第3题
《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()

A.早操出勤率

B.课外体育锻炼

C.校运动会取得名次

D.参加社团活动的状态

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第4题
平时练习或复习考试时,学生一般都喜欢做选择题和判断题,但教师为了检查学生知识掌握的情况,往往采用多种题型来让学生练习,检验学生所学过的知识是否已经理解和掌握。问题:请问试卷为什么不单纯用选择和判断题,而常常还要求助于填空、问答题?
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第5题
为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()

A..增强学生体质,促进学生身心健康

B.促使学生掌握体育基本知识、技术和机能

C.进行思想品德教育,促进学生全面发展

D.培养学生审美和创造美的能力

E.发展大学生的体育才能,培养高水平运动员

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第6题
为了掌握更多的信息,体质健康调查表中可附带一些诸如生活方式、运动投入强度类的情况调查。()
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第7题
《国家学生体质健康标准》是为了贯彻落实“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作、促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平而定。
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第8题
关于现行《国家学生体质健康测评标准》,下列选项中正确的描述是()。

A.是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施

B.是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求

C.是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分

D.是学生体质健康的个体评价标准

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第9题
关于现行《国家学生体质健康测评标准》,下列选项中正确的描述是()。

A.是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求

B.是学生体质健康的个体评价标准

C.是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分

D.是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施

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第10题
下列不属于学校课外体育锻炼作用的是()。

A.增强学生体质水平

B.发现优秀体育人才

C.促进学生心理健康

D.营造校园体育氛围

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