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提问人:网友154336271 发布时间:2022-11-05
[判断题]

学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想()

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第1题
《英语新课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。()

《英语新课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。()

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第2题
英语课程的出发点和归宿是学生的发展。
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第3题
()是英语课程的出发点和归宿

A.知识的传授

B.学生的发展

C.语言的运用

D.习惯的养成

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第4题
学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想()
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第5题
《英语新课程标准》提出______是英语课程的出发点和归宿。

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第6题
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。
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第7题
义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件()
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第8题
班级文化营造的出发点和归宿应是学生身心的和谐发展。()
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第9题
英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程()
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第10题
教学活动的出发点和归宿点是()。A.教学目标B.学生发展C.教学任务D.

教学活动的出发点和归宿点是()。

A.教学目标

B.学生发展

C.教学任务

D.教学实施

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第11题
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进德育的发展,提高综合人文素养()
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