患者健康教育的方法有哪些()
A.对住院患者
B. 对门诊患者
C. 个别指导
D. 集体讲解
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A.对住院患者
B. 对门诊患者
C. 个别指导
D. 集体讲解
广义的医院健康教育是
A、对患者及家属进行健康教育
B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育
C、对医务人员及社区人群进行健康教育
D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E、对医务人员、患者进行健康教育
A.对患者、家属及陪护人员进行健康教育
B.对医务人员、患者进行健康教育
C.对医务人员及社区人群进行健康教育
D.对患者及家属进行健康教育
E.对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
医院健康教育是
A、患者及家属进行健康教育
B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育
C、对医务人员及社区人群进行健康教育
D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E、对医务人员、患者进行健康教育
住院教育可以
A.根据患者的病情.心理变化,进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
C.根据季节.地域,给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
医院健康教育通常侧重于
A、对医生的教育
B、对护士的教育
C、对患者的教育
D、对患者家属的教育
E、对社区人群的教育
患者在住院治疗期间接受的健康教育被称为
A、住院教育
B、咨询教育
C、随访教育
D、门诊教育
E、健康教育处方
关于医院健康教育对象的描述,正确的是
A、住院患者
B、门诊患者
C、所有患者及其家属
D、住院患者及门诊患者
E、医院所在社区全体人群
患者的健康需求评估内容不包括
A、患者对疾病或健康问题的知识水平
B、患者对健康教育的态度
C、患者的学习能力
D、患者有无学习动机
E、患者的环境因素可暂不考虑
患者的健康需求评估内容不包括
A、患者对疾病或健康问题的知识水平
B、患者对健康教育的态度
C、患者的学习能力
D、患者有无学习动机
E、考虑患者的环境因素
A.每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助
B. 每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助
C. 每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助
D. 每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助
E. 每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助
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