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提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-06-18
[单选题]

幼儿是否具有初步的自我认识能力,属于对幼儿的()的评价。

A.自尊心

B.自我控制

C.自我概念

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匿名网友[254.***.***.139]选择了 C
1天前
匿名网友[59.***.***.139]选择了 C
1天前
匿名网友[80.***.***.145]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。()

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第2题
不属于美国保育学校培养目标的是()。

A.培养幼儿自我认识能力

B.培养幼儿的社会交往技能

C.培养幼儿自我服务的技能

D.发展幼儿的思维和语言

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第3题
()的评价,往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据,对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。
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第4题
《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标()

A.喜欢听故事

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

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第5题
下列哪项属于早期阅读对幼儿的价值()?

A.建立初步的“读写”自信心

B.了解书面语言的特点和功能

C.提高幼儿自我调适能力容

D.享受阅读的乐趣

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第6题
关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是()

A.应让幼儿对某些名画有初步的印象

B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评

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第7题
()的评价,往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据,对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。
()的评价,往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据,对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。

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第8题
对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?()

A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具

B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则

C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快

D.幼儿是否能参与游戏

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第9题
幼儿美育的目标是()。

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

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第10题
为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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第11题
幼儿美育的目标是()。A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美能力D.

幼儿美育的目标是()。

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美能力

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

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