在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握学科知识,还逐渐确立良好的师生关系,实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的()
A.被管理与管理
B.被保护与保护
C.被教育与教育
D.相互尊重与平等
A.被管理与管理
B.被保护与保护
C.被教育与教育
D.相互尊重与平等
A.被管理与管理
B.被保护与保护
C.被教育与教育
D.相互尊重与平等
在课堂教学中,制约课堂教学效率的三大因素是()。
A.教师、学生和师生互动
B.教法、学法和师生互动
C.教法、学法和课堂气氛
D.教师、学生和课堂情境
在新课程标准中教学过程指的是()。
A.学生自主设计、创造的过程
B.教师创设教学情境的过程
C.师生交往、共同发展的互动过程
D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
A.师生互动是教师主导的人际互动
B.师生互动就是教师利用权威令学生服从
C.师生互动就是教师影响学生的过程
D.通过师生互动教师可以促进学生发展
在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动。()
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