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提问人：网友weishengmo 发布时间：2022-01-07
[单选题]

把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统，进行信息加工，转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程，林崇德称为（）

A.内化

B. 外化

C. 同化

D. 具体化

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更多“把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统，进行信息加工，转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程，林崇德称为（）”相关的问题
第1题
把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统，进行信息加工，转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程，林崇德称为（）

A.内化

B.外化

C.同化

D.具体化

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第2题
德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为__________的过程。

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第3题
安静状态下的人对环境的散热量大约为400KJ/h,假设能容纳2000人的大礼堂的通风系统坏了:（1)在通风系统出现故障后的最初20min内礼堂中的空气内能增加多少？（2)把礼堂空气和所有的人考虑为一个系统，假设对外界没有传热，系统内能变化多少？如何解释空气温度的升高。

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第4题
品德与道德对人而言，两者是“外”与“内”的关系。
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第5题
个人品德提高了，才可以“内得于己，外得于人”，促进社会道德的进步（）
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第6题
品德是人的个体现象，是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的稳定的心理特征。（)
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第7题
根据全文的信息，以下分析正确的一项是______。

A.关于“生物、生态具有内在价值”的思想，属于生命中心论、生态中心论

B.由于人类和自然是一个和谐统一的整体，那么不光是人类，还有自然，都应该享有道德地位，成为道德主体

C.在人类特有“能动作用”方面，可持续发展环境伦理观和非现代人类中心主义二者存在交集

D.可持续发展伦理观把道德共同体从人扩大到“人——自然”系统

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第8题
糖糖在看到果果将垃圾放进垃圾桶受到表扬后，自己也把垃圾放进垃圾桶，希望得到周围人的肯定与表扬。根据科尔伯格的的道德发展阶段理论，糖糖处于（)阶段。

A.惩罚与服从定向

B.维护权威或秩序定向

C.相对功利定向

D.寻求认可定向

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第9题
柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平。

A.前世俗

B. 后世俗

C. 世俗

D. 半世俗

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第10题
柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平

A.前世俗

B.后世俗

C.世俗

D.半世俗

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