小王自从工伤失去双腿后变得不爱与人打交道,家人为此担心不已。社会工作者小李通过与小王家人、同
A.评估
B.制订服务方案
C.建立关系
D.获得整合性资源
A.评估
B.制订服务方案
C.建立关系
D.获得整合性资源
A.评估阶段
B.制定服务方案阶段
C.建立关系的阶段
D.获得整合性的资源
A.小王以前总是不爱开口,而读大学后,由于他的同学都爱说话,三年后他好像变了一个人,非常爱说话
B.小李以前不爱看书,但在图书馆工作了一年后,由于那里的人都爱看书,他变得也爱看书了
C.小张总觉得朋友不可信,但在他交了好多的知心朋友之后,他逐渐改变了对朋友的看法
D.小赵以前学习不好,但自从来了个好老师,而且这个老师总是特别地帮助他,经过两个月的时间,他的成绩提高了许多
A.在集体中,关爱他人要选择性格、家境欠缺的同学
B.朋友能够帮助我们消除我们身上所有的缺点,让我们感受温暖
C.只有性格完全不同的人才能组成美好集体
D.温暖的集体是充满关怀和友爱的
A.抑郁症
B.社交恐惧症
C.心理压力
D.孤独症
A.认知行为
B.生态系统
C.人本主义
D.增强权能
A.小王以前总是不爱开口,而到了一所大学后,由于他的同学都爱说话,三年后,他好像变了一个人,非常爱说话
B.小李以前不爱看书,但在图书馆工作一年后,由于那里的人都爱看书,他变得也爱看书了
C.小张总觉得朋友不可信,但在他交了好多的知心朋友之后,他逐渐对朋友改变了看法
D.小赵以前学习不好,但自从来r个好老师,而且这个老师总是特别地帮助他,经过两个月的时间,他的成绩变好了
A.向有关部门报告,确保孩子安全
B.寻找合适成年人,协助照料孩子
C.联系小王的家人,为小王提供帮助
D.组织失去志愿者,为小王提供帮助
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