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提问人:网友haishu 发布时间:2022-01-07
[主观题]

业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。The following is a list of terms in trade.

业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。

The following is a list of terms in trade. After reading it, you are required to find those items given in Chinese in the table below. Then you should put the corresponding letter in the brackets on the Answer Sheet.

A——Cash with Order B——Real Estate

C——Advice of Charge D——Annual Expenditure

E——Termination of Contract F——Actual Rate

G——Deferred Payment H——Bill of Exchange

I——Assignment J——Arbitration

K——Interest Rate L——Breach of Contract

M——Annual Revenue N——Cash on Delivery

O——Settlement of Disputes P——Confidential Regulations

Q——Floating Rate R——Mortgage Agreement

Example:(H) 汇票 (K) 利率

() 保密制度 () 抵押协议

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第1题
业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。The following is a list of business terms.

业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。

The following is a list of business terms. After reading, you are required to identify the items given in Chinese in the table below, by giving the corresponding numbers in the brackets on the Answer Sheet.

A——Shipper B——Quantity

C——Means of transportation D——a freight agent

E——Date of inspection testing F——Marks & Numbers

G——Destination H——Commodity

I——goods; freight J——a shipping agent

K——in wet condition L——goods traffic; freight traffic

()发货人 ()承运人

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第2题
业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。A.我们公司主要经营手工艺品。B.在过去的五年

业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。

A.我们公司主要经营手工艺品。

B.在过去的五年中,我们与贵公司进行了大量的贸易。

C.我们的目的是要为我们的产品开发海外市场。

D.我们的目的是和你们探讨一下发展贸易的可能性。

Our purpose is to explore the overseas market for our product.

A.

B.

C.

D.

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第3题
业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。The following is the contents of a book na

业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。

The following is the contents of a book named Public Relations. After reading it, you are required to find the items equivalent to (与…相同的) those given in Chinese in the table below. Then you should put the corresponding letters in brackets on the Answer Sheet.

A — Research and Analysis B — Role of Departments

C — Communication Process D — Sampling Public Opinion

E — Dealing with the News Media F — Planning Actions

G — Reaching the Audience H — Opportunities in the Print Media

I —Feedback and Evaluation J—Public Opinion and Persuasion

K —Social and Cultural agencies L—Entertainment and Sports

M—Government and Public Affairs N —Membership Organizations

O—Legal Problems P—International Public Relations

()交流过程 ()娱乐和体育

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第4题
业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。The following is a list of classifications

业务交际英语理解:把意义相同的英汉语句匹配到一起。

The following is a list of classifications of the pictures in a dictionary. After reading it, you are required to find those items given in Chinese in the below. Then you should put the corresponding letters in the brackets.

A—Television Engineering B—Musical Instrument

C—Household Appliances and Utensils D—Poisonous Plants

E—Road Construction F—Teaching Equipment and Information Technology

G—Conventional Sources of Energy H—Internal Combustion Engines

I—Agricultural Machinery J—Machine Tools

K—Power Plants L—Refuse Disposal

M—Stock Exchange N—Demonstration and Teaching Equipment

O—Main Exchange P—Medicinal Plants

Q—Historical Costumes R—Physical Geography

S—Types of Historical Carriages

Example:(E) 道路修筑 (A) 电视技术

() 机床 () 证券交易所

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第5题
2.9节主要向我们介绍了英汉两种句子的那些差异?

A.从句子使用的外部形式看,英语多从句,汉语多分句;

B.从对名词性事物的指称看,英语多代词,汉语多名词;

C.从对描述事物的语气看,英语多被动(意义和形式都以被动的方式体现),汉语多主动(常以主动的形式体现被动的意义);

D.从句子中的用词风格看,对相同或相似的意义和事物,英语多变化,而汉语多重复。

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第6题
关于英汉句子构造特征,下面选项里说法正确的有

A.英语重形式逻辑,造句多用形合法。以词汇为纽带,借助连词,介词,关系代词等,使句子结构紧凑,意义明确。

B.汉语重意义逻辑,造句多用意合法。主要凭借句子的整体意义和句子内部之间的逻辑关系来构造。

C.由于英语重形而汉语重意,因此在汉译英时,要学会表达思维的转换,把汉语句子表达的意义以符合英语语法规则的方式表达出来。

D.对于英语句子的构造,主语的确定至关重要。一方面,英语倾向于把重要信息放在主语的位置;另一方面,主语的确定直接影响句子其他成分的选择和句子表达的思维方向。

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第7题
学前儿童理解语言力发展的特征包括()。

A.从听懂语言意义到运用语言进行交际发展

B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响

C.幼儿理解新的语句常常受事件可能性的影响

D.理解语言易受到语言情境和态势语暗示

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第8题
下列各项中,关于幼儿理解语言的特点表述有误的一项是()。

A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展

B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响

C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响

D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显

E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示

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第9题
_______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

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第10题
下列不属于语言交际训练的是()。A.言语交际过程中的理解性训练B.对话训练C.语句发音训练D.复述故

下列不属于语言交际训练的是()。

A.言语交际过程中的理解性训练

B.对话训练

C.语句发音训练

D.复述故事训练

E.朗诵训练

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