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提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
[主观题]
对学生学的评价可以包括学习方法、学习能力与潜力、学习态度、创造性、学业成就等多方面的评价。（)
对学生学的评价可以包括学习方法、学习能力与潜力、学习态度、创造性、学业成就等多方面的评价。()
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A.学习能力
B.接受情况
C.学习效果
D.学习方法
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更多“对学生学的评价可以包括学习方法、学习能力与潜力、学习态度、创造性、学业成就等多方面的评价。（)”相关的问题
第3题
下面哪一项不属于小学课堂评价的主要关注点（)a. 学生课堂中的合作精神b. 学生的学习成果c. 学
A.A. 学生课堂中的合作精神
B.B. 学生的学习成果
C.C. 学生参与课堂的积极性
D.D. 学生对学习方法的掌握情况
第4题
小学心理健康教育目标是（）
A.培养小学生初步认识自我，控制和调节自我的能力
B. 帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法
C. 培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格
D. 提高他们对学校生活的适应力
第5题
下列哪些选项是产生厌学症的可能原因？()
A.学生因为对老师的反感而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最终发展到对某一科目的厌学
B.缺乏良好的学习习惯和学习方法
C.老师和家长过分看重分数，导致学生自信心不足，从而产生厌学的心理
D.虽然学生学习自觉性高，但学习能力不足
E.是因为学生好与同学交往，而无心向学
第6题
小学心理健康教育目标是（）
A．培养小学生初步认识自我，控制和调节自我的能力
B．帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法
C．培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格
D．提高他们对学校生活的适应力
第9题
体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？（）
A.了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。
B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。
C.挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。
D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。
第10题
下列表述正确的（）
A.阅读教学培养学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。
B.联系上下文和生活的积累，是理解课文中有关词句的意思常用方法。
C.教学过程是达成目标的学习过程，是获取学习方法的过程，是突出教学重点，突破教学难点的学习过程。
D.阅读教学是培养儿童阅读能力的唯一途径。
